Školácheck

Základní škola Včelákov, okres Chrudim

Index kvality: 47 / 100

Škroupovo náměstí 55, Včelákov, 539 57

REDIZO 650022181 · IČO 75017199 · https://www.zsvcelakov.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Včelákov nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a kvalitní družiny s širokou nabídkou kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení diferenciace výuky v hodinách a zintenzivnění hospitační činnosti, která by mohla poskytnout učitelům konstruktivnější zpětnou vazbu pro jejich profesní růst.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Pro činnostní způsob učení je to naprostá nutnost.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Využíváme možností projektového vyučování a praktických příkladů, a výuku tak přibližujeme skutečnému životu.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Sportovní zázemí

Uplatňuje vhodné a bezpečné chování i v méně známém prostředí sportovišť a sportu v různém prostředí přírody.

2 / 10
Speciální formy tělocviku

plavání

Ano
Vlastní jídelna

Přímo v budově je umístěna i jídelna s vlastní kuchyní.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola zajišťuje výuku žáků mimořádně nadaných prostřednictvím podpůrných opatření a individuálních vzdělávacích plánů.

5 / 10
Podpora SVP

Škola realizuje podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně tvorby plánů pedagogické podpory a individuálních vzdělávacích plánů.

5 / 10
Školní psycholog

Při tvorbě IVP bude využíváno metodické podpory školního poradenského pracoviště.

Prevence šikany

Škola se zaměřuje na prevenci sociálně-patologických jevů, konkrétně šikanování, vandalismu a násilného chování.

2 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ne

Ne
Komunikační aplikace

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako je minikurz focení, hraní deskových her, tvoření, volejbal, vaření, tanec, step aerobic, běhání, kruhový trénink, TRX, první pomoc, mikroskopování, háčkování a turistika.

10 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jako hraní deskových her, tvoření, volejbal, vaření, tanec, step aerobic, kruhový trénink, první pomoc a mikroskopování vedou přímo učitelé školy a probíhají v prostorách školy.

Ano
Ranní družina
Ne

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v hospitační činnosti a zpětné vazbě

    Ředitel hospituje málo, učitelé postrádají zpětnou vazbu a nevyužívají dostatečně formativní hodnocení pro rozvoj žáků.

  • VarováníAbsence diferenciace výuky

    Na druhém stupni chybí úlohy různé náročnosti a na prvním stupni není dostatečně využívána systematická diferenciace výuky.

  • PochvalaPozitivní klima a vztahy v obci

    Škola vytváří příjemné učební prostředí a díky otevřenosti posiluje sounáležitost žáků s obcí.