Základní škola a Mateřská škola Grygov, příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100Komenského 72, Grygov, 783 73
Souhrn hodnocení
Základní škola Grygov nabízí kvalitní předškolní vzdělávání a silné zázemí v oblasti inkluze, podpory nadaných žáků a pohybových aktivit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit metodickou a hodnoticí činnost, prohloubit diferenciaci výuky v základní škole a vyřešit limitující prostorové kapacity školní družiny pro zajištění vyššího komfortu žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Vhodně byly zařazovány mezipředmětové vztahy a příklady využití vzdělávacího obsahu v reálných životních situacích, což vedlo žáky k jeho pochopení v širších souvislostech.
známkou
Jazyky
K rozvoji jazykové kompetence žáků kladně přispívala standardně realizovaná výuka cizího jazyka odborně vedená v cílovém jazyce.
K rozvoji jazykové kompetence žáků kladně přispívala standardně realizovaná výuka cizího jazyka odborně vedená v cílovém jazyce.
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
V průběhu některých sledovaných hodin byly přiměřeně začleněny relaxační a hudební prvky i pohybové aktivity.
Pro pohybové aktivity je k dispozici rozlehlá, nově založená školní zahrada vybavená venkovní učebnou, pískovištěm, kreativními herními prvky a dvěma školními hřišti s umělým povrchem.
Stravování dětí i žáků škola zajišťuje ve školní jídelně.
Inkluze a přístup
Na základě identifikace mimořádného nadání je pro dítě vytvořen IVP, který reflektuje jeho specifické potřeby a zájmy.
Asistent pedagoga je partnerem učitele, je součástí pedagogického týmu, spolupodílí se na plánování, realizaci a hodnocení vzdělávání.
Počet školních psychologů 1 (zkrácený úvazek).
Působení školy v oblasti primární prevence vede ve většině případů k eliminaci projevů rizikového chování žáků.
školní metodik prevence, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Rodiče jsou s výsledky vzdělávání pravidelně seznamováni průběžně nebo na pravidelných třídních schůzkách i při osobních konzultacích.
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
Žákům základní školy nabízíme tyto kroužky zdarma: Sportovní hry, Pohybové hry, Deskové hry, Čtenářský kroužek, Anglická konverzace, Myslivecký kroužek.
K rozvoji talentu a zájmů účastníků přispívá také realizace zájmových útvarů (sportovní hry a hudební kroužek), organizovaných základní školou.
Vstup do školy umožněn od: 6:00
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodické a hodnoticí činnosti
Přetrvávají nedostatky v metodické působnosti pedagogické rady a v systému analýzy výsledků vzdělávání žáků.
- VarováníOmezená diferenciace výuky v ZŠ
Ve výuce základní školy chybí pestré organizační formy, diferenciace obsahu a cílená podpora nadaných žáků.
- VarováníLimitující prostorové podmínky pro družinu
Škola postrádá samostatné prostory pro školní družinu, žáci využívají kmenové třídy nebo venkovní prostory.
- PochvalaKvalitní předškolní vzdělávání
Mateřská škola vykazuje systematické řízení, promyšlenou vzdělávací nabídku a harmonické prostředí pro rozvoj dětí.