Základní škola Boršov nad Vltavou
Index kvality: 58 / 100Poříčská 180, Boršov nad Vltavou, 373 82
Souhrn hodnocení
Základní škola Boršov nad Vltavou nabízí vyvážené vzdělávací prostředí s důrazem na pohyb, inkluzi a kvalitní klima, což potvrzují i pozitivní závěry České školní inspekce. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přestože integruje vybrané moderní prvky, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další prohlubování inovativních metod výuky a jejich širší implementaci do běžného vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Jsme menší pětitřídní škola, která spojuje to nejlepší z klasické výuky s výukou moderní – s činnostním učením, tvořivou školou, projektovým vyučováním i s alternativními prvky výuky.
Do vyučování účelně a smysluplně začleňujeme projektové vyučování, které tvoří jednotlivé ročníky v rámci své výuky v jednotlivých předmětech nebo ve více předmětech v rámci mezipředmětových vztahů.
Do výuky jsou zařazovány současné trendy a alternativní metody (prvky pedagogiky Walfdorské a Montessori, moderní škola hrou – zážitková pedagogika, činnostní učení …), ale také akce navazující na lidové tradice.
Jazyky
Škola nabízí jazykový kroužek jako součást mimoškolní činnosti, ale přítomnost rodilých mluvčích není nikde uvedena.
Škola uvádí podporu výuky anglického jazyka, ale metodu CLIL explicitně nezmiňuje.
Škola nabízí jazykový kroužek, ale přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge nikde neuvádí.
Pohyb a zdraví
Zajistila žákům dostatek pohybu během přestávek i při tělovýchovných chvilkách během vyučovacích hodin.
Materiálně - technické vybavení je dostačující.
Součásti školy : Základní škola - 5 ročníků, 6 tříd (paralelní 1.ročník) Školní družina - 3 oddělení Školní jídelna - výdejna
Inkluze a přístup
Pro mimořádně nadané žáky vytváříme individuální vzdělávací plán na základě doporučení školského poradenského zařízení.
Žákům zajišťujeme individuální péči, kvalitní materiální a organizační podmínky na základě doporučených podpůrných opatření.
Školní poradenské pracoviště - speciální pedagog, výchovná poradkyně, školní psycholog, logopedická pomoc.
V rámci prevence šikany byli všichni pedagogové na poradách seznámeni s postupem při podezření na šikanu, tato problematika byla s žáky probírána způsobem přiměřených jejich věku.
Klima a komunikace
V průběhu vzdělávání je využíváno běžné slovní hodnocení i klasifikace známkou.
Žáci se mohou vyjadřovat k životu školy na „Radě žáků" - setkání všech žáků školy.
Družina a kroužky
Každoročně nabízí zhruba 15 zájmových kroužků, které vedou interní i externí lektoři.
Kroužky vedou externí i interní lektoři.
Ranní družina: 6.00 - 7.40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPozitivní hodnocení ČŠI a příklady dobré praxe
ČŠI hodnotila práci vedení, pedagogů i sociální klima školy velmi pozitivně jako příklad dobré praxe.