Základní škola a Mateřská škola Dolní Bukovsko
Index kvality: 53 / 100nám. Jiráskovo 31, Dolní Bukovsko, 373 65
Souhrn hodnocení
Základní škola Dolní Bukovsko nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s důrazem na osvědčené metody výuky čtení. Škola aktivně spolupracuje s komunitou, avšak prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení personálního zajištění mateřské školy, zavedení prvků formativního hodnocení a zefektivnění procesů vyhodnocování výsledků vzdělávání žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda
známkou
Jazyky
Pohyb a zdraví
Realizace priorit ve výuce, mimoškolních i školních aktivitách, ŠD - hygiena školního prostředí (správná velikost nábytku, šatnový režim).
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, bruslení, plavání.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.
lyžování, bruslení, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
V rámci výuky je zařazována práce v diferencovaných skupinách podle nadání žáka a učitel zadává žákovi specifické úkoly a projekty.
Pro úspěšné vzdělávání žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními je potřebné umožnit uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu.
Přítomnost specialistů: výchovný poradce, asistent pedagoga, školní psycholog, školní metodik prevence.
Preventivní program školy je funkční, k minimalizaci nežádoucích jevů přispívá také zavedení pravidelných třídnických hodin či Dnů s učitelem.
školní psycholog
Klima a komunikace
Škola hodnotí známkami, závěrečné slovní hodnocení není využíváno.
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků včetně uměleckých (sborový zpěv, literárně-dramatický), sportovních (kopaná, miniodbíjená, aerobic) a vědeckých (programování, věda nás baví, přírodovědný).
Přehled kroužků obsahuje řadu aktivit vedených přímo vyučujícími školy, jako je příprava na přijímací zkoušky, sborový zpěv či programování.
Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu před nebo po skončení vyučování.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné personální zajištění MŠ
Provoz čtvrté třídy mateřské školy není personálně dostatečně zajištěn, což negativně ovlivňuje denní režim dětí.
- VarováníNedostatky ve formativním hodnocení
Škola nedostatečně využívá diagnostické nástroje a formativní hodnocení, což omezuje individuální rozvoj žáků a dětí.
- VarováníNeefektivní vyhodnocování výsledků vzdělávání
Škola nedostatečně vyhodnocuje výsledky vzdělávání a nepřijímá včasná opatření k řešení zjištěných problémů.
- PochvalaAktivní spolupráce s komunitou
Škola aktivně spolupracuje s místními spolky a zapojuje žáky do komunitního života obce.