Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Dobrá Voda u Českých Budějovic

Index kvality: 65 / 100

Na Vyhlídce 2209/6, Dobrá Voda u Českých Budějovic, 373 16

REDIZO 650024915 · IČO 75001144 · https://www.zsdv.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola v Dobré Vodě nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a pohybové aktivity. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje prohloubení aktivizujících metod ve výuce, zlepšení psychohygienických podmínek v družině a kultivace komunikace v mateřské škole, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

V dokumentu je uvedeno vzdělávání pedagogů v oblasti Diagnostika matematických schopností a Specifické poruchy učení a výuka M na ZŠ.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Projektové vyučování a řada akcí realizovaných školou, obcí či jinými organizacemi v průběhu školního roku přispívají k rozvoji klíčových kompetencí dětí a žáků.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Pedagogové se dále průběžně vzdělávali, mezi absolvovanými kurzy bylo i téma Jak pracovat v centrech aktivit.

Ano
Bez zvonění

Věnovat patřičnou pozornost struktuře a časovému rozvržení vyučovací hodiny v základní i mateřské škole.

Ne
Alternativní písmo

běžně užívané písmo - latinka

Ano
Formativní hodnocení

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Výuka anglického jazyka je realizována v 1. - 9. ročníku v časové dotaci podle učebního plánu.

10 / 10
Rodilí mluvčí

Mezinárodní spolupráce: ne

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Mezinárodní spolupráce: ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Společně s pravidelně zařazovanými tělovýchovnými chvilkami tak docházelo k potřebnému rozvoji tělesné zdatnosti.

Ano
Bazén

Plavecký výcvik a kurzy bruslení budou realizovány na prvním stupni dle aktuálních podmínek.

Ne
Sportovní zázemí

zná řád tělocvičny a školního hřiště

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání, bruslení

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola má zpracovaná pravidla pro tvorbu a realizaci plánu pedagogické podpory pro žáky mimořádně nadané.

5 / 10
Podpora SVP

Škola eviduje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve stupních podpory 1 až 5 a využívá asistenty pedagoga a pedagogickou intervenci.

10 / 10
Školní psycholog

Součástí našeho týmu je i školní psycholog Mgr. Lucie Hájková.

Ano
Prevence šikany

Systém potírání šikanování, který byl vypracován podle pokynu MŠMT, je závazný pro všechny pracovníky školy a podrobně jej rozpracovala Mgr. Petra Miková v zásadách Preventivního programu školy.

5 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Online tripartitní schůzky vyučujícího, zákonného zástupce a žáka v době distanční výuky měly pozitivní dopad na motivaci žáků.

Ano
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Ve školní družině jsou pravidelně pro všechna oddělení organizovány zájmové útvary z oblasti pohybových her, stolních deskových her, florbalu a etické výchovy.

7 / 10
Kroužky ve škole

Ve školní družině jsou pravidelně pro všechna oddělení organizovány zájmové útvary z oblasti pohybových her, stolních deskových her, florbalu a etické výchovy.

Ano
Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNerespektující přístup učitelky v MŠ

    Inspekce zaznamenala ojedinělý případ zjevného nerespektu k potřebám dětí a málo empatický přístup učitelky.

  • VarováníPotřeba rozvoje aktivizujících metod výuky

    Inspekce doporučuje častější využívání aktivizujících metod a důslednější individualizaci vzdělávacích cílů v základní škole.

  • VarováníNedostatečné psychohygienické podmínky v družině

    Organizace družiny v kmenových učebnách bez úprav omezuje možnosti relaxace a zajištění kvalitních psychohygienických podmínek.

  • PochvalaEfektivní školní poradenské pracoviště

    Škola disponuje kvalitním poradenským pracovištěm s jasně vymezenými kompetencemi a pravidly efektivního fungování.

  • PochvalaCertifikace Rodiče vítáni a Aktivní škola

    Škola je držitelem certifikátů Rodiče vítáni a Aktivní škola, které potvrzují kvalitu komunikace a přístupu.