Základní škola a Mateřská škola Skalice u České Lípy, okres Česká Lípa, příspěvková organizace
č.p. 472, Skalice u České Lípy, 471 17
Další místa výuky: č.p. 264, Skalice u České Lípy, 471 17
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Skalici u České Lípy nabízí silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a komunikace s rodiči prostřednictvím tripartit. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje především potřeba důslednějšího dodržování nastavených školních pravidel v rámci každodenního provozu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy explicitně uvedeny jako klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Ve všech třídách na 1. stupni proběhlo ve školním roce 2024/25 několik integrovaných projektů, které se prolínaly několika předměty a byly zaměřeny na rozvoj klíčových kompetencí.
známkou i slovně
Jazyky
Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.
Pohyb a zdraví
V budově č. p. 472 se vzdělávaly čtyři ročníky 1. stupně ve čtyřech kmenových třídách. Dále je zde jednací místnost a klidová zóna.
V areálu budovy č.p. 472 je k dispozici sportovní hala. V tomto školním roce probíhala výuka tělesné výchovy ve sportovní hale obce a na víceúčelovém hřišti a dále pak v terénu kolem obce.
Škola využívá k výuce TV obecní tělocvičnu a ve školním roce 2024/2025 probíhala výuka TV ve sportovní hale obce. | Žáci při TV využívají víceúčelové obecní hřiště a ve školním roce 2024/2025 probíhala výuka TV také na víceúčelovém hřišti.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Žáci ZŠ mají pravidelnou školní logopedickou péči a škola uvádí poskytované doučování a konzultace podle potřeb žáků.
Škola má tyto specialisty: Metodik prevence sociálně patologických jevů, Koordinátor EVVO, Asistent logopeda, Výchovný poradce, Koordinátor ŠVP.
Výroční zpráva uvádí, že logopedickou péči ve škole zajišťuje asistent logopeda.
Klima a komunikace
Jednotlivé případy nevhodného chování jsou individuálně řešeny ve spolupráci s třídními učiteli, rodiči i žáky a jsou přijímána potřebná opatření.
Školní parlament: ne.
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím elektronického informačního systému.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou floorballový, keramický, přírodovědný, kroužek matematických a logických her, kroužek pracovních činností, angličtiny pro nejmenší a doučování.
Kroužky jsou vedeny pedagogy školy, např. Lenkou Čížkovou, Radkem Havelkou, Lenkou Bogačukovou, Janou Pelcovou či Michaelou Smítkovou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPropojenost a spolupráce v MŠ
Účelná spolupráce zaměstnanců mateřské školy a celého subjektu má pozitivní dopad na kvalitu poskytovaného vzdělávání.
- VarováníNedůsledné dodržování školních pravidel
Inspekce zaznamenala problémy s akceptováním pravidel u žáků jedné třídy, škola již přijala nápravná opatření.
- PochvalaEfektivní vícezdrojové financování
Promyšlené hospodaření a vícezdrojové financování umožňují kvalitní zajištění vzdělávacího procesu a modernizaci materiálních podmínek.