Školácheck

Základní škola a mateřská škola Oskava, příspěvková organizace

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 66, Oskava, 788 01

REDIZO 650027892 · IČO 70985197 · https://www.ou-oskava.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Oskava nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a poradenských služeb, přičemž v pedagogice kombinuje tradiční přístup s prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Škola klade důraz na zdravé klima a rozmanitou nabídku kroužků. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit diferenciaci výuky na základním stupni a prohloubit individualizaci vzdělávání v mateřské škole, což by dále podpořilo rozvoj potenciálu všech dětí.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení

Ano
Genetická metoda čtení

Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato), čtenářská dílna

Ne
Projektová výuka
—
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

známkou i slovně

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Ranní cvičení, sportovní činnosti, vycházky do přírody, výlety.

Ano
Bazén

Plavecká škola Delta Mohelnice – bazén Uničov.

Ne
Sportovní zázemí

Portál uvádí jako prostory pro výuku tělesné výchovy mimo areál školy tělocvičnu/sportovní halu.

5 / 10
Vlastní jídelna

dále než 200 m od školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Inspekce uvádí, že škola poskytuje žákům konzultace a doučování, a dále že do školního poradenského pracoviště byla intenzivně zapojena školní psycholožka.

5 / 10
Školní psycholog

Součástí podpory osobnostního rozvoje žáků je školní poradenské pracoviště, jehož součástí je i školní psycholožka.

Ano
Přípravná třída

Přípravná třída: ne.

Ne
Školní odborníci

Inspekce uvádí, že školní poradenské pracoviště zahrnuje školní psycholožku.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

Způsob informování rodičů: žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní časopis/newsletter, besedy o vzdělávání

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Kroužky v MŠ: Kroužek Veselé pískání, Angličtina.

5 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky v MŠ: Kroužek Veselé pískání, Angličtina.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaMezinárodní titul EKOškola

    Mateřská škola dlouhodobě obhajuje mezinárodní titul EKOškola a systematicky rozvíjí environmentální vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná individualizace v MŠ

    Pedagogové v MŠ nedostatečně využívají pedagogickou diagnostiku pro plánování a vyhodnocování individualizované vzdělávací nabídky.

  • PochvalaKvalitní systém poradenských služeb

    Škola disponuje funkčním školním poradenským pracovištěm s psycholožkou a systematickou podporou žáků i pedagogů.

  • VarováníChybějící diferenciace výuky na ZŠ

    Pedagogové na ZŠ nemají vždy připraveny vhodné aktivity pro rychlejší žáky a žáky se speciálními potřebami.