Základní škola a Mateřská škola, Bílý Kostel nad Nisou, příspěvková organizace

Provádí početní operace zpaměti a s názorem (číselná osa, počítadlo ….)

ŠVP popisuje nácvik čtení skládáním slabik a poznáváním hlásek, což je standardní postup, nikoliv explicitní genetická metoda.

Zavádíme do výuky efektivní metody výuky, jako je skupinové (kooperativní) a projektové vyučování, kterými vedeme žáky k týmové práci k vzájemné pomoci, sounáležitosti a vzájemnému respektu.

známkou

Hodinová dotace: 3. ročník: 3 hodiny

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Chodby vyzdobené výtvarnými pracemi žáků jsou nejen dokladem podpory tvořivosti a kreativity, ale poskytují žákům během přestávek dostatek možností k odpočinku a relaxaci.

Ve druhém a třetím ročníku je zařazeno plavání.

K pohybovým, sportovním a odpočinkovým aktivitám využívají děti a žáci školní tělocvičnu, děti zahradu s herními prvky u MŠ a žáci zahradu s víceúčelovým hřištěm.

plavání

v blízkosti školy (do 200 m)

Pozornost také věnuje žákům nadaným a talentovaným nejen ve výuce, např. možností volby a plněním úkolů odlišné kognitivní náročnosti, ale i podporou jejich účasti ve vědomostních a dovednostních soutěžích.

Škola měla v tomto školním roce celkem 12 individuálně integrovaných žáků, kteří docházeli na hodiny pedagogické intervence a na hodiny speciální pedagogické péče.

Dobrá je rovněž spolupráce s Pedagogicko psychologickou poradnou Liberec, ve které jsme nechali vyšetřit žáky.

Škola má vypracovaný minimální preventivní program, dle kterého jsme pracovali a v průběhu roku jsme zaznamenali několik drobných náznaků šikany, které jsme odhalili a udělali příslušná opatření.

logoped, asistent pedagoga

Zákonní zástupci tohoto žáka mohou požádat o slovní hodnocení.

Školní parlament: ne

Škola nabízí kroužky jako taneční, čtenářský, sportovní hry, angličtinu a hru na flétnu.

ŠVP uvádí zapojení žáků do školních kroužků, které škola žákům nabízí.