Základní škola a Mateřská škola Kolšov, okres Šumperk, příspěvková organizace
č.p. 196, Kolšov, 788 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Kolšově nabízí kvalitní sportovní zázemí, podporu nadaných žáků a efektivní komunikaci s rodiči prostřednictvím tripartit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit systém vnitřního řízení, prohloubit využívání formativního hodnocení a systematizovat fungování poradenského pracoviště pro zajištění komplexnější podpory žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Provázanost mezipředmětových vztahů a kooperace učitelů má vytvořit výrazně lepší podmínky pro zdravé a efektivní učení.
Čtvrtletně zpracovávají žáci sebehodnotící list, který je podkladem pro sebehodnocení v rámci schůzek s rodiči.
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován v 3.
Pohyb a zdraví
ŠVP uvádí, že výuka TV probíhá v tělocvičně, a popis školy umisťuje tělocvičnu v budově školy.
Celodenní strava a nápoje k pitnému režimu jsou ve škole poskytovány vlastní školní jídelnou vývařovnou a školní jídelnou – výdejnou.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že žákům ohroženým školním neúspěchem škola pravidelně realizovala doučování ve školním roce 2022/2023.
Problematiku prevence i poradenských služeb zajišťuje ředitel školy, který zastává pozici výchovného poradce společně s metodičkou prevence.
Ve dvou částečně heterogenních třídách mateřské školy se ke dni inspekční činnosti vzdělávalo celkem 29 dětí.
Klima a komunikace
Třídní schůzky jsou vedeny formou konzultací v tzv. tripartitách (učitel – rodič – žák).
Družina a kroužky
Nabízíme již pět různých kroužků, žáci se mohou dle věku přihlásit i do více kroužků současně, např. Zapálený čtenář, Angličtina je hra, Kolšovské zpívánky a výtvarný kroužek.
Základní škola organizuje i letos zájmové kroužky a vedoucími jsou pedagogičtí pracovníci školy.
Školní družina má jedno oddělení s odpoledním provozem.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaEfektivní komunikace a spolupráce s rodiči
Škola udržuje velmi dobrou úroveň spolupráce s rodiči prostřednictvím pravidelných konzultací a tripartit.
- VarováníNedostatečné formativní hodnocení a diferenciace výuky
Škola nevyužívá formativní hodnocení, diferenciaci výuky ani individuální přístup k naplnění vzdělávacích potřeb žáků.
- VarováníNefunkční systém kontrolní činnosti a řízení
Kontrolní systém školy není funkční, chybí vzájemné hospitace a systematické metodické vedení pedagogických pracovníků.
- VarováníAbsence systematického poradenského pracoviště
Činnost školního poradenského pracoviště není systémově nastavena a informace o službách nejsou dostupné veřejnosti.
- VarováníNevyužívání výchovných opatření k motivaci žáků
Škola neuděluje pochvaly ani kázeňská opatření, což negativně ovlivňuje motivaci a zodpovědnost žáků.