Základní škola a Mateřská škola, Černý Důl, okres Trutnov
č.p. 140, Černý Důl, 543 44
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Černém Dole nabízí moderní vzdělávací prostředí s důrazem na formativní hodnocení, projektovou výuku a konstruktivistickou matematiku. Škola vyniká kvalitním pedagogickým vedením, vstřícným přístupem a silnou podporou inkluze i pohybových aktivit. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení bezpečnosti na školní zahradě a prohloubení pedagogické diagnostiky i individualizace výuky v rámci mateřské školy, což by dále podpořilo celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Inovativní metody – snažíme se držet krok s dobou a nabízíme dětem kooperativní učení, párovou či skupinovou práci, metody kritického myšlení, prvky Hejného matematiky, konstruktivistický přístup, projektové vyučování.
Propojujeme získané znalosti z jednotlivých vzdělávacích oblastí s praxí a využíváme modelové problémové situace z praktického života.
ve škole není školní zvonek, učitelé mají možnost vyučovat v blocích
známkou i slovně
Jazyky
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu anglický jazyk je realizován od 3. ročníku.
Pohyb a zdraví
Celou školou vedou chodby, které o přestávkách skýtají prostor pro žáky.
Prostory pro pohybové aktivity: v areálu školy, venkovní hřiště, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, bazén
Škola využívá pronajatou tělocvičnu k hodinám TV a pro výuku TV uvádí využití tělocvičny. | Škola uvádí velké hřiště s umělým povrchem jako další sportovní zázemí v okolí školy.
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
ŠVP popisuje zadávání specifických úkolů odpovídajících úrovni nadání, práci s vyšším ročníkem a samostatné rozsáhlejší práce a projekty.
Škola zajišťuje pravidelnou dyslektickou nápravu a podle ČŠI nabízí žákům doučování.
ŠVP uvádí, že na škole pracuje logopedická asistentka.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Školní parlament: ne
třídní schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, profil školy na sociálních sítích, školní informační systém
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivní a efektivní řízení školy ředitelkou
Ředitelka školy se aktivně vzdělává a získané poznatky efektivně přenáší do řízení školy a pedagogického procesu.
- PochvalaVstřícný a respektující přístup pedagogů
Vstřícný přístup pedagogů ke všem dětem a žákům významně podporuje jejich sebedůvěru a vzájemnou toleranci.
- PochvalaKvalitní příprava výuky a motivace žáků
Učitelky základní školy kvalitně připravují výuku, spolupracují a intenzivně motivují žáky střídáním účinných metod a forem práce.
- VarováníNedostatečné zajištění bezpečnosti žáků na školní zahradě
Inspekce zjistila nezajištěnou bezpečnost žáků při pobytu na školní zahradě a v jedné třídě mateřské školy.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a individualizaci v MŠ
Škola nevyužívá informace o pokrocích dětí v MŠ pro individualizaci vzdělávání a postrádá efektivní metodickou pomoc pedagogům.