Základní škola a Mateřská škola Lomnice nad Lužnicí
Index kvality: 58 / 100nám. 5. května 131, Lomnice nad Lužnicí, 378 16
Souhrn hodnocení
Základní škola v Lomnici nad Lužnicí nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní družinu a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičněji, přestože využívá prvky formativního hodnocení a konstruktivistické matematiky. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit funkčnost metodických orgánů školy, které by mohly lépe podpořit další pedagogickou inovaci a sjednocení výukových postupů v rámci celého sboru.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
GEOMETRIE , ÚHEL A TROJÚHELNÍKY V 6. 8. 12. 2022 ROČNÍKU ( WEBINÁŘ ) , TVOŘIVÁ ŠKOLA
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je jako první cizí jazyk vyučován povinně od 3. ročníku.
Výuka cizích jazyků: anglický, německý
Výuka cizích jazyků: anglický, německý
Výuka cizích jazyků: anglický, německý
Pohyb a zdraví
V jednotlivých ročnících dbají třídní učitelé na správnou velikost a nastavení nábytku i na správné sezení při psaní či na pohybové chvilky.
Součástí výuky je také výuka plavání na prvním stupni.
S výraznou podporou zřizovatele je dokončována nová multifunkční tělocvična s příslušným zázemím a pro výuku tělesné výchovy je často využíváno hřiště místní tělovýchovné jednoty s atletickým oválem.
lyžování, plavání, vodácký kurz
Od května 2012 stravování všech dětí, žáků i pracovníků zajišťuje školní jídelna, která je součástí příspěvkové organizace.
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště zajišťuje evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami učení a žáků nadaných.
Na naší škole máme v současné době šest asistentek učitele.
Škola má zřízené školní poradenské pracoviště, ve kterém působí výchovná poradkyně a školní metodička prevence.
Dokumentace školního poradenského pracoviště je vedena přehledným způsobem, doplňuje ji dobře zpracovaný preventivní program.
speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
Užíváme i hodnocení slovní, v pojetí vyučování klademe důraz oproti kvantitativnímu, normativnímu, srovnávacímu hodnocení důraz na hodnocení kvalitativní, formativní a individualizované.
Družina a kroužky
Nabízíme kroužky sportovní, počítačový, výtvarný, sborový zpěv, druhý cizí jazyk, nápravy poruch učení atd.
v letošním roce jsou nabízeny pro předškoláky dva kroužky: - Zdravotní tělocvik - Mgr. D. Zavadilová - Veselé zpívání - Mgr. J. Plávková
Školní družina byla v provozu každý pracovní den od 5. 30 16.45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNefunkční metodické orgány školy
Inspekce zjistila menší míru koordinace a sdílení pedagogických zkušeností v důsledku nefungování metodických orgánů školy.
- PochvalaModernizace zázemí a digitálních technologií
Škola efektivně využívá dotační programy k modernizaci vybavení, digitálních pomůcek a výstavbě nové multifunkční tělocvičny.
- PochvalaAktivní zapojení do programů a sítí škol
Škola je fakultní školou Pedagogické fakulty JU a je zapojena v programech Zdravá škola, Tvořivá škola a Rodiče vítáni.