Základní škola a Mateřská škola Žihobce, okres Klatovy
č.p. 9, Žihobce, 342 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Žihobcích nabízí silné zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu a aktivní komunitní zapojení. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba prohloubit diferenciaci výuky, zefektivnit spolupráci s asistenty pedagoga a zaměřit se na zlepšení procesů v rámci mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Během školního roku ZŠ realizuje projektové dny zaměřené na prevenci proti šikaně a kyberšikaně, práci s kolektivem třídy.
Byly zařazovány prvky formativního hodnocení, ale ne v takové míře, aby mohly být efektivně rozvíjeny procesy sebehodnocení dětí.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Místo pro trávení volného času: zahrada, herna, hřiště.
plavání
Stravování dětí a žáků zajišťuje vlastní školní jídelna, která se nachází v přízemí budovy ZŠ.
Inkluze a přístup
Ředitelka z pozice výchovného poradce a metodika prevence koordinuje poskytování podpůrných opatření ve výuce u žáků se SVP.
Školní poradenské pracoviště poskytuje pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům a zákonným zástupcům, včetně zprostředkování odborné pomoci školního psychologa.
Během školního roku ZŠ realizuje projektové dny zaměřené na prevenci proti šikaně a kyberšikaně, práci s kolektivem třídy.
Přípravná třída: ne
asistent pedagoga
Klima a komunikace
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci žáků informováni prostřednictvím elektronického informačního systému, emailu, telefonicky, čtvrtletně na třídních schůzkách, osobně při individuálních konzultacích a neformálním setkávání ve škole.
Systém zjišťování a hodnocení výsledků vzdělávání žáků je založen zejména na uplatňování evaluačních nástrojů s využitím různých forem písemného a ústního ověřování žákovských znalostí a dovedností.
O průběhu a výsledcích vzdělávání jsou zákonní zástupci žáků informováni prostřednictvím elektronického informačního systému, emailu, telefonicky, čtvrtletně na třídních schůzkách, osobně při individuálních konzultacích a neformálním setkávání ve škole.
Družina a kroužky
V rámci ŠD žáci se zaujetím pracovali v šesti zájmových kroužcích, které vedla vedoucí vychovatelka, ostatní žáci plnili jiné aktivity s druhou vychovatelkou, přičemž rozvíjeli své pohybové, hudební, výtvarné a rukodělné dovednosti.
V rámci ŠD žáci se zaujetím pracovali v šesti zájmových kroužcích, které vedla vedoucí vychovatelka.
Zájmové vzdělávání bylo realizováno formou ranní a odpolední družiny ve dvou propojených učebnách v budově ZŠ.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky a spolupráce s asistenty
Pedagogové málo komunikují s asistenty pedagoga a nedostatečně diferencují učivo vzhledem k potenciálu jednotlivých žáků.
- VarováníNedostatky v podmínkách a procesech mateřské školy
MŠ postrádá digitální pomůcky, nevyužívá pedagogickou diagnostiku a nevyvažuje dostatečně spontánní a řízené činnosti.
- PochvalaSilná komunitní role a spolupráce s partnery
Škola aktivně spolupracuje se zřizovatelem a partnery, čímž posiluje svou kulturní a komunitní roli v obci.
- PochvalaCertifikace Fairtradová škola a Učíme se podnikavosti
Škola je držitelem certifikátů Fairtradová škola a Učíme se podnikavosti, které dokládají její profilaci.