Základní škola a mateřská škola Šindlovy Dvory
č.p. 22, Litvínovice, 370 01
Další místa výuky: č.p. 40, Litvínovice, 370 01
Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Šindlovy Dvory nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní poradenské služby a podporu žáků se speciálními potřebami. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či genetická metoda čtení. Prostor pro další rozvoj školy představuje především implementace formativního hodnocení a širší zavádění inovativních výukových metod, které by mohly dále obohatit vzdělávací proces.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
19.09.2023 Matematická prostředí v Hejného metodě na 1. stupni Šebestová Jana
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, čtenářská dílna
Při hodnocení ale nebyly využívány další prvky formativního hodnocení, jako je sebehodnocení či vzájemné hodnocení dětí, které podporují individuální vzdělávací pokrok a motivaci dětí.
Jazyky
Od třetího do devátého ročníku je povinný cizí jazyk – anglický jazyk.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Žáci si zde vyzkoušejí řadu tradičních i netradičních výtvarných technik, přečtou mnoho knih a většinu času stráví venku při hrách a sportovních aktivitách.
Kon-y toho je obsah ,3sa-y.ř praktikován v blocích - kurz plavání v 2. a 3. a6ds1k.ž pro jeho realizaci) onýle2ř v délce 40 hodin
Od školního roku 2023/2024 škola využívá sportovní halu pro výuku tělesné výchovy. | Škola pro výuku tělesné výchovy využívá venkovní hřiště s atletickým oválem a doskočištěm.
v blízkosti školy (do 200 m)
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že v ZŠ působí speciální pedagog a školní asistent.
V rámci poradenských služeb školy je po celý rok žákům, rodičům i učitelům k dispozici Školní poradenské pracoviště (metodik prevence, výchovný poradce a speciální pedagog).
Přípravná třída: ne
Ve škole aktuálně působí speciální pedagožka; školní psycholog ani logoped jako pracovníci školy doloženi nejsou.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: ... třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)
Způsob informování rodičů: žákovská knížka (elektronická), školní informační systém
Družina a kroužky
Žáci mají možnost docházet do různých kroužků, od výtvarných a jazykových po sportovní, hudební nebo zaměřené na IT dovednosti.
Kroužky sportovních her jsme mohli spustit až v březnu roku 2024 z důvodu opravy sportovní haly.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Tým poradenského pracoviště včas identifikuje rizika a účinně předchází výchovně-vzdělávacím obtížím žáků.
- VarováníAbsence formativního hodnocení
Škola nevyužívá nástroje formativního hodnocení pro zkvalitňování vzdělávacího pokroku žáků.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Škola málo využívá aktivizující strategie, diferenciaci učiva a má nedostatky v časovém rozvržení vyučovacích hodin.
- PochvalaPodpora čtenářské gramotnosti
Škola dlouhodobě a promyšleně rozvíjí čtenářskou gramotnost žáků, zejména na prvním stupni.