Základní škola Pavlov, okres Šumperk, příspěvková organizace
č.p. 45, Pavlov, 789 85
Souhrn hodnocení
Základní škola Pavlov nabízí žákům širokou nabídku kroužků, kvalitní zázemí pro sportovní aktivity a důslednou podporu inkluze či nadaných dětí. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení činnosti poradenského pracoviště, zlepšení spolupráce se zřizovatelem a řešení bezpečnostních rizik v prostorách budovy školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Žákům nabízíme smysluplné využití volného času formou kroužků, školních i mimoškolních aktivit a projektových dnů, do kterých zapojujeme rodiče i širší veřejnost.
Nadále uplatňovat prvky formativního hodnocení, vést žáky ke vzájemnému hodnocení a sebehodnocení v součinnosti s jejich dalším osobnostním rozvojem a motivací k učení.
Jazyky
V oboru cizí jazyk je vždy od 3.ročníku vyučována angličtina.
Pohyb a zdraví
Pro aktivní využití ve volných chvílích mohou žáci využít přilehlé dětské hřiště s prolézačkami a houpačkami.
škola nemá vlastní tělocvičnu
Pro tyto účely využívá sál víceúčelového domu OÚ, dále hřiště na okraji obce a přilehlé dětské hřiště s prolézačkami a houpačkami.
škola nemá vlastní školní jídelnu, ale výhodou je jistě naše výdejna obědů
Inkluze a přístup
Na základě odborného vyšetření žáka mimořádně nadaného sestavíme individuální studijní plán a nabízíme obohacování vzdělávacího obsahu či projektovou výuku.
Škola využívá plán pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plán (IVP) pro žáky se SVP, jejichž tvorbu a vyhodnocování koordinuje výchovný poradce.
Škola uvádí, že bude reagovat na potřebu získat další odborné pracovníky, kteří by doplnili školní poradenské pracoviště, jako je školní psycholog.
Významnou pozornost věnujeme oblasti bezpečnosti dětí, k čemuž slouží každoročně aktualizovaný Minimální preventivní program.
Pedagogický sbor tvoří ředitelka, učitelka, vychovatelka ŠD a asistent pedagoga.
Klima a komunikace
Osvědčily se nám společné konzultace, které vypisuje každý pedagog a jsou vhodnou cestou k řešení jak studijních, tak výchovných potíží.
Škola systematicky sleduje a vyhodnocuje výsledky vzdělávání žáků prostřednictvím interních nástrojů založených na průběžném pedagogickém pozorování a na uplatňování různých forem ústního i písemného ověřování znalostí a dovedností.
Na škole pracuje od roku 2024 žákovský parlament.
Zákonní zástupci jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání a chování svých dětí informováni standardními komunikačními kanály, zejména prostřednictvím poznámkových deníčků a žákovských knížek, dále prostřednictvím e-mailové komunikace, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.
Družina a kroužky
Rozmanitá nabídka aktivit ve školní družině a kroužků pořádných školou umožňuje žákům rozvoj jejich individuálních schopností a dovedností.
Rozmanitá nabídka aktivit ve školní družině a kroužků pořádných školou umožňuje žákům rozvoj jejich individuálních schopností a dovedností.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika v budově školy
Inspekce zjistila bezpečnostní rizika při vstupu na chlapecké toalety v přízemí budovy.
- VarováníNedostatky v činnosti poradenského pracoviště
Chybí systematické vzdělávání, plánování, vedení dokumentace a evaluace činností školního poradenského pracoviště.
- VarováníNedostatečná spolupráce se zřizovatelem
Opakované nedostatky ve spolupráci se zřizovatelem negativně ovlivňují podmínky pro řízení školy.
- PochvalaKvalitní činnost školní družiny
Školní družina nabízí rozmanité zájmové činnosti, které efektivně rozvíjejí osobnost žáků a smysluplně naplňují jejich volný čas.