Základní škola a Mateřská škola Švihov, okres Klatovy, příspěvková organizace
Školní 343, Švihov, 340 12
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Švihově nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků a pestrou nabídku kroužků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména důslednější uplatňování pravidel chování, prohloubení formativního hodnocení a diferenciace výuky či zefektivnění činnosti předmětových komisí a hospitační praxe.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Škola uvádí, že mezi metody čtení patří genetická (hlásková) metoda.
Škola pravidelně pořádá tematické a projektové dny, které jsou uvedeny jako součást specifických akcí školy.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
Hodnocení ze strany pedagogů nemělo formativní charakter, efektivita výuky byla vyhodnocována spíše formálně.
Jazyky
Dokument neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy výslovně uvedena jako ne.
Pohyb a zdraví
Žákům jsou k dispozici odpočinkové kouty na chodbách, školní knihovna a tzv. respirium.
Specifické formy pohybových aktivit zahrnují plavání, ale škola nedisponuje vlastním bazénem.
ZŠ má moderní sportovní halu a v prostorách pro TV jsou uvedeny tělocvična/sportovní hala. | Pro ZŠ je uveden venkovní sportovní areál a přilehlá hřiště; portál uvádí venkovní hřiště a sportovní areál pro výuku TV v areálu školy.
v areálu školy
Inkluze a přístup
Portál uvádí mezi specialisty školy logopeda.
Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, asistent pedagoga, logoped, výchovný poradce.
Mateřská škola v době inspekční činnosti vzdělávala ve čtyřech třídách 95 dětí, o přípravné třídě pro žáky ZŠ není zmínka.
Portál v poli „Přítomnost specialistů“ uvádí logopeda.
Klima a komunikace
Výchovná poradkyně dává žákům i jejich zákonným zástupcům možnost využívat konzultací konkrétních vzdělávacích problémů.
Školní parlament: ano.
Přenos informací vůči aktérům vzdělávání je funkční.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu zájmových činností: výtvarné (např. malování, keramika), hudební, jazykové, rukodělné, taneční, literárně-dramatické, přírodovědné, zdravotnické a sportovní.
Profil školy uvádí, že škola zajišťuje organizaci zájmových kroužků jako specifickou formu podpory žákům.
Provoz je stanoven tak, aby vyhovoval účastníkům zájmového vzdělávání i jejich zákonným zástupcům.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNespecifická činnost předmětových komisí
Činnost předmětových komisí není systematická, zaměřuje se na administrativu a postrádá sdílení inspirativních pedagogických postupů.
- PochvalaRegionální a mezinárodní spolupráce
Škola dlouhodobě rozvíjí funkční spolupráci se školami v regionu i zahraničí, což obohacuje vzdělávací proces.
- VarováníNedostatky ve formativním hodnocení a diferenciaci
Výuka nedostatečně zohledňuje individuální potřeby žáků, chybí diferenciace úkolů a efektivní formativní hodnocení.
- VarováníAbsence hospitační činnosti v zájmovém vzdělávání
Inspekce shledala opomíjení hospitační činnosti v rámci školní družiny a školního klubu.
- PochvalaRozvoj materiálních podmínek a digitální techniky
Škola systematicky zlepšuje materiální zázemí, zejména v oblasti digitální techniky a sportovního vybavení.
- VarováníNedůslednost v dodržování pravidel chování
Na druhém stupni ZŠ chybí důsledné vyžadování pravidel školního řádu a jasné nastavení pravidel výuky.