Základní škola a Mateřská škola Jestřebí, příspěvková organizace
č.p. 105, Jestřebí, 471 61
Souhrn hodnocení
Základní škola v Jestřebí nabízí žákům vstřícné klima, širokou nabídku kroužků a kvalitní zázemí pro pohybové aktivity či výuku jazyků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru, prohlubování diagnostických dovedností, podpora kritického myšlení žáků a postupné odstraňování bariér v prostorách školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Do ročních plánů zahrnujeme termíny souborných průběžných hodnocení, témata projektů a očekávané výstupy, které budou v aktuálním školním roce realizovány a tento styl práce nám umožňuje využít co možná nejširší škálu mezipředmětových vztahů.
známkou i slovně
Jazyky
Specifika našeho programu: anglickému jazyku vyučujeme již od 1. třídy.
Pohyb a zdraví
V obou třídách jsou cíleně zařazovány pohybové aktivity, které posilují tělesný rozvoj dětí.
Od listopadu 2017 jsme přistoupili k povinné plavecké výuce ve všech ročnících prvního stupně.
Prostory pro pohybové aktivity: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy.
lyžování, turistika, plavání, vodácký kurz, cyklistický kurz, bruslení
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
V případě potřeby sestavují ve spolupráci s výchovným poradcem školy plán pedagogické podpory žáka (PLPP) a pro mimořádně nadané žáky škola vypracuje IVP.
Škola na základě doporučení školského poradenského zařízení vypracuje IVP v písemné formě, který obsahuje úpravy obsahu vzdělávání, metod a forem výuky a hodnocení žáka.
Ve škole pracuje jeden výchovný poradce, dva metodici prevence patologických jevů, jeden ICT a EV koordinátor a jeden ŠVP koordinátor.
Preventivní program školy klade důraz na výchovu ke zdravému životnímu stylu a prevenci šikany, ke které přispívá bohatá nabídka zájmových kroužků.
logoped, školní asistent
Klima a komunikace
Pravidelně probíhající třídní schůzky umožňují prodiskutovat případné problémy žáka a následně dohodnout, jaké konkrétní kroky pro jejich odstranění pedagogové a zákonní zástupci podniknou.
Pokud klasifikační stupeň dostatečně nevypovídá o výsledcích vzdělávání, můžeme využít v souladu s klasifikačním řádem školy slovního hodnocení.
Školní parlament je prostor pro zapojení žáků do života školy.
telefonická komunikace s učiteli, profil školy na sociálních sítích, školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky
Družina a kroužky
Nabízíme široké spektrum mimoškolní zájmové činnosti (kroužků) z různých oborů (jazykové, přírodovědné, umělecké, sportovní a další).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogických pracovníků
Významný podíl pedagogů nesplňuje předpoklady odborné kvalifikace, což vyžaduje další opatření k jejímu posílení.
- VarováníNedostatky v diagnostice a formativním hodnocení
Pedagogická diagnostika postrádá závěry o pokroku žáků a ve výuce je nedostatečně uplatňováno formativní hodnocení.
- VarováníNedostatečné vedení žáků ke kritickému myšlení
Žáci jsou v menší míře vedeni ke spolupráci, kritickému myšlení a rozvoji komunikace mezi vrstevníky.
- VarováníOmezená bezbariérovost budov
Přístup do školních budov není plně bezbariérový, přestože škola disponuje dílčími technickými prvky pro imobilní osoby.
- PochvalaPozitivní klima a atmosféra školy
Škola se vyznačuje klidnou, nestresující atmosférou a konstruktivní komunikací mezi všemi aktéry vzdělávání.
- PochvalaZlepšující se materiální a prostorové podmínky
Škola prošla výraznou rekonstrukcí interiérů a disponuje moderním vybavením, které příznivě ovlivňuje vzdělávací proces.