Základní škola a mateřská škola, Bulovka, okres Liberec, příspěvková organizace
č.p. 156, Bulovka, 464 01
Souhrn hodnocení
Základní škola v Bulovce se zaměřuje na tradiční výuku s prvky formativního hodnocení a klade silný důraz na pohybové aktivity, inkluzi a kvalitní klima. Škola nabízí nadstandardní sportovní zázemí a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. V oblasti mateřské školy existuje prostor pro další rozvoj a zkvalitnění činnosti, což představuje hlavní příležitost pro budoucí zlepšení celkového fungování této příspěvkové organizace.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Velmi motivující byla pro žáky průběžná zpětná vazba k aktuálním výkonům při splnění dílčích úkolů.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Vlastní prostor zahrady s herními prvky a altánkem umožňuje škole zařazovat časté venkovní aktivity během výuky, zájmového vzdělávání i o přestávkách.
Předmět je realizován s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě v tělocvičně, na hřišti, ve volné přírodě, v bazénu.
K výuce tělesné výchovy, sportovním a pohybovým aktivitám využívá základní škola tělocvičnu, školní i obecní hřiště a zahradu.
Součástí tělesné výchovy je i výuka plavání (40 hodin).
školní jídelna zajišťuje stravování pro žáky MŠ, ZŠ ataké pro cizí strávníky
Inkluze a přístup
Žákům s výrazným talentem připravujeme v daných předmětech individuální vzdělávací plán.
Realizace probíhá na základě stanoveného a vyhodnoceného plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP), které jsou sestavovány v souladu s vyhláškou č. 27/2016 Sb.
Služby školního poradenského pracoviště jsou zajišťovány na velmi dobré úrovni.
Případné signály různých forem rizikového chování jsou včas zachycovány pomocí vhodně nastavené školní preventivní strategie.
V jednotřídní MŠ bylo zapsáno 21 dětí, z toho jedno dítě mladší tří let a sedm v povinném předškolním vzdělávání, z nich dvě mají odklad povinné školní docházky.
K datu inspekční činnosti pedagogický sbor školy tvoří ředitelka, pět učitelek, jedna vychovatelka ŠD a tři asistentky pedagoga.
Klima a komunikace
Žáci mohou být přítomni při jednání rodičů a učitele.
Tu doplňujeme individuálně slovním hodnocením, a to u některých žáků se specifickými vzdělávacími potřebami.
Samozřejmostí je telefonický, elektronický i osobní kontakt tak, aby výchova a vzdělávání dětí probíhaly v co nejtěsnější spolupráci mezi rodinou a školou.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v činnosti mateřské školy
Inspekce identifikovala potřebu zlepšit koordinaci vzdělávání, pedagogickou diagnostiku a metodickou podporu v mateřské škole.
- PochvalaKvalitní pedagogická práce a klima v ZŠ
Pedagogové efektivně využívají pestré metody, spolupracují a vytvářejí v ZŠ příjemnou, motivující atmosféru pro žáky.
- PochvalaKvalitní zájmové vzdělávání
Škola poskytuje velmi kvalitní zájmové vzdělávání, které rozvíjí klíčové kompetence žáků a je pro ně dostupné zdarma.