Základní škola a Mateřská škola Písečná u Jeseníku, příspěvková organizace
č.p. 76, Písečná, 790 82
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Písečné nabízí moderní vzdělávací přístup s prvky Montessori a projektové výuky, přičemž klade důraz na inkluzi, jazykovou výuku a pozitivní klima. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace personálního obsazení v mateřské škole, zkvalitnění školního stravování a posílení prezentace poradenského pracoviště směrem k rodičům a veřejnosti.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Ve všech ročnících uplatňujeme skupinovou práci, individuální výuku, projektové vyučování, vlastní prezentace žáků, prvky Montessori výuky a Hejného matematiky.
Ve všech ročnících uplatňujeme projektové vyučování a organizujeme celoškolní projekty napříč ročníky, veřejné prezentace a vystoupení žáků.
Škola uvádí, že ve všech ročnících uplatňuje prvky Montessori výuky.
Kromě známkování využíváme slovní a formativní hodnocení.
Jazyky
Výuku metody CLIL povede Mgr. Jana Newton, která disponuje certifikátem C2.
Od září 2025 zahajujeme pilotní ověřování metody CLIL ve výtvarné výchově v 1. – 3. ročníku a ve 4. – 5. ročníku.
Pohyb a zdraví
V bezprostřední blízkosti základní školy je upravené školní hřiště, které je hojně využíváno kromě vyučování tělesné výchovy k přínosnému trávení velkých přestávek všech žáků na čerstvém vzduchu.
Plavecký výcvik (pouze předškoláci) pod vedením odborné instruktorky na bazénu v České Vsi.
Inspekce uvádí nově vybudovanou tělocvičnu v objektu základní školy, která je aktivně využívána.
Stravování dětí a žáků je zajištěno prostřednictvím vlastní školní jídelny.
Inkluze a přístup
Škola uvádí intenzivní doučování žáků, školní asistentky a speciální pedagožku působící na úvazek 0,2.
Činnost školního poradenského pracoviště není školou komplexně prezentována.
Klima a komunikace
Škola dlouhodobě realizuje koncept třídních schůzek formou tzv. triád, tedy setkání učitele, zákonných zástupců a žáka.
Pravidelné informování rodičů o stavu průběžné klasifikace a hodnocení chování, vždy po čtvrtletní pedagogické radě - stejná informace (písemná či telefonická) pro rodiče nepřítomné na třídních schůzkách.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Angličtina pro nejmenší, Keramika, Novinářský kroužek, Fotbal, Putování za pohádkou, Klub matematických a deskových her, INFOhrátky a Basketbal.
Veškeré volnočasové aktivity probíhají ve škole a děti na ně odcházejí ze školní družiny.
Písemná zpráva pro rodiče v úvodu školního roku obsahuje informace o provozu školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná prezentace poradenského pracoviště
Služby školního poradenského pracoviště nejsou komplexně prezentovány žákům, učitelům ani zákonným zástupcům.
- PochvalaPodpora profesního rozvoje pedagogů
Škola systematicky podporuje profesní rozvoj učitelů a využívá vzájemné hospitace ke zvyšování kvality výuky.
- PochvalaPozitivní klima a vstřícná atmosféra
Škola dlouhodobě rozvíjí vstřícnou atmosféru a respektující komunikaci mezi všemi účastníky vzdělávacího procesu.
- VarováníNedostatky ve školním stravování
Inspekce zjistila neplnění výživových norem u vybraných komodit ve školním stravování žáků a dětí.
- VarováníPersonální riziko v mateřské škole
Škola dlouhodobě nedisponuje plně kvalifikovanými učitelkami v mateřské škole, což představuje personální riziko.