Základní škola a Mateřská škola Kájov
Kájovská 6, Kájov, 382 21
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Kájov nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, podporu nadaných žáků i žáků se speciálními potřebami a klade důraz na komunikaci s rodiči. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky konstruktivistické matematiky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy představuje především posílení vnitřní kontrolní činnosti, důslednější vyhodnocování vzdělávacích procesů a prohloubení diferenciace výuky v rámci každodenní školní praxe.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: Hejného matematika
Předkládáme žákům ukázky správně vypracovaných úkolů různé obtížnosti a upřesňujeme, co požadujeme na výborné ohodnocení a co je hodnoceno již jako chvalitebně.
Jazyky
Tematický okruh je integrován do vyučovacích předmětů Český jazyk a literatura (1. až 3.ročník), Anglický jazyk (1. až 3. ročník.).
Pohyb a zdraví
U školy je školní pozemek, který využívají žáci při pracovních činnostech a nově vybavené školní hřiště, které je využíváno při pobytech o velkých přestávkách.
Žáci 3. a 4. ročníku se zúčastnili plaveckého výcviku v bazénu v Českém Krumlově.
Škola má k dispozici nově zrekonstruovanou tělocvičnu, kterou využívá v dlouhodobé výpůjčce. | V areálu školy bylo vybudováno nové víceúčelové sportovní hřiště.
v budově školy
Inkluze a přístup
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, školní metodička prevence a ředitelka na pozici koordinátor.
V posledním roce předškolního vzdělávání bylo zapsáno 26 dětí, z toho 11 dětí s odkladem povinné školní docházky.
Klima a komunikace
Mají možnost se prostřednictvím internetu pravidelně seznamovat v rubrikách Aktuality a Informace pro rodiče.
Družina a kroužky
Ve spolupráci s DDM pracovaly ve škole tyto kroužky: Výtvarný, Pěvecký, Keramický, Karate, Přírodovědný, Florbal, hudební třída obor flétna, Výuka náboženství a Rybářský kroužek.
Ve spolupráci s DDM, Pionýrem, ZUŠ Český Krumlov, Milosrdnými sestrami sv. Kříže a Českým rybářským svazem pracovaly ve škole tyto kroužky.
Ranní družina je otevřena od 6.25 hod. do 7.45 hod
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace a formativní hodnocení
Vzdělávání postrádá dostatečnou diferenciaci úkolů a širší využití prvků formativního hodnocení pro pokrok dětí.
- VarováníNedostatky v kontrolní činnosti a vyhodnocování
Škola má rezervy v kontrole pedagogického procesu, poradenského pracoviště a vyhodnocování rizikového chování žáků.
- PochvalaKvalitní spolupráce s partnery a rodiči
Škola efektivně spolupracuje s partnery a rodiči, což zvyšuje kvalitu vzdělávání a vytváří bezpečné klima.