Školácheck

Základní škola Kovářov, okres Písek

Index kvality: 52 / 100

č.p. 80, Kovářov, 398 55

REDIZO 650039611 · IČO 70986274 · https://www.zskovarov.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Kovářov nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní poradenské služby a podporu inkluze. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení motivace žáků, lepší propojení výuky s praxí a kultivace vnitřního klimatu i materiálního zázemí.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Profil školy uvádí jako metodu čtení čtenářskou dílnu, genetická metoda není zmíněna.

Ne
Projektová výuka

Škola vytvořila systém kvalitní projektové výuky a pilotně jej realizovala v rámci aktivit jako Den Země či Den učitelů.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

V dokumentech není zmíněna integrace prvků Montessori ani Waldorfské pedagogiky do výuky, škola se zaměřuje na projektovou výuku, aktivizační metody a diferenciaci.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Od prvního ročníku realizovaná výuka anglického jazyka je spíše neefektivní.

10 / 10
Rodilí mluvčí

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Ne
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Ne
Cambridge příprava

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V oddělení školní družiny vychovatelky volily rozmanité aktivity, včetně pohybových, sportovních a zdravotních aktivit na čerstvém vzduchu.

Ano
Bazén

Škola realizuje plavecký výcvik pro 1. až 2. třídu, ale nedisponuje vlastním bazénem.

Ne
Sportovní zázemí

Škola disponuje venkovním hřištěm v areálu školy, sportovním areálem pro atletiku a tělocvičnou/sportovní halou.

7 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Nadaným žákům byla věnována pozornost v rámci individuální přípravy na soutěže, nabídkou volnočasových aktivit a testováním schopností diagnostickým systémem Invenio.

7 / 10
Podpora SVP

Škola poskytuje podpůrná opatření 2. a 3. stupně, využívá asistenty pedagoga v pěti třídách, předmět speciálně pedagogické péče a individuální vzdělávací plány.

10 / 10
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně a školní metodička prevence, přítomnost školního psychologa není v dokumentech uvedena.

Ne
Prevence šikany

Škola využívá schránku důvěry, online projekt Nenech to být a realizuje preventivní programy zaměřené na budování pozitivního klimatu.

7 / 10
Přípravná třída
Ne
Speciální pedagogové

výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence

7 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Individuální konzultace i hromadné poskytování aktuálních informací efektivně napomáhají žákům a rodičům získat reálný pohled na vzdělávací výsledky a objektivně zhodnotit dosažený pokrok.

Slovní hodnocení

Vzdělávání Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, školní informační systém, školní časopis/newsletter, třídní schůzky

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školní družina nabízí rozmanité aktivity: pohybové, sportovní, zdravotní, kreativní, pracovní, technické a vzdělávací činnosti (dílničky), dále kroužky jako dramatický, robotika a ruční práce.

7 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové činnosti v rámci školní družiny vedou přímo vychovatelky školy, které mají stanovený týdenní rozvrh zájmových aktivit.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníSlabé stránky klimatu a zázemí

    Škola identifikovala nejednotnost v klimatu mezi pracovníky a potřebu rekonstrukce hygienického zázemí a odstranění bariér.

  • VarováníNízká motivace a nepropojenost s praxí

    Škola eviduje nízkou motivovanost žáků k učení a nedostatečné propojení výuky se životem a praxí.

  • PochvalaEfektivní systém vlastního hodnocení

    Detailně propracovaný systém vlastního hodnocení školy významně přispívá k účinnosti vzdělávacího procesu a výsledkům žáků.

  • PochvalaKvalitní poradenské služby

    Školní poradenské pracoviště poskytuje žákům i pedagogům vysoce kvalitní podporu v oblasti prevence a společného vzdělávání.