Základní škola Kovářov, okres Písek
Index kvality: 52 / 100č.p. 80, Kovářov, 398 55
Souhrn hodnocení
Základní škola Kovářov nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní poradenské služby a podporu inkluze. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Vzhledem k omezenému množství dostupných dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména posílení motivace žáků, lepší propojení výuky s praxí a kultivace vnitřního klimatu i materiálního zázemí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Profil školy uvádí jako metodu čtení čtenářskou dílnu, genetická metoda není zmíněna.
Škola vytvořila systém kvalitní projektové výuky a pilotně jej realizovala v rámci aktivit jako Den Země či Den učitelů.
V dokumentech není zmíněna integrace prvků Montessori ani Waldorfské pedagogiky do výuky, škola se zaměřuje na projektovou výuku, aktivizační metody a diferenciaci.
známkou
Jazyky
Od prvního ročníku realizovaná výuka anglického jazyka je spíše neefektivní.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.
Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
V oddělení školní družiny vychovatelky volily rozmanité aktivity, včetně pohybových, sportovních a zdravotních aktivit na čerstvém vzduchu.
Škola realizuje plavecký výcvik pro 1. až 2. třídu, ale nedisponuje vlastním bazénem.
Škola disponuje venkovním hřištěm v areálu školy, sportovním areálem pro atletiku a tělocvičnou/sportovní halou.
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Nadaným žákům byla věnována pozornost v rámci individuální přípravy na soutěže, nabídkou volnočasových aktivit a testováním schopností diagnostickým systémem Invenio.
Škola poskytuje podpůrná opatření 2. a 3. stupně, využívá asistenty pedagoga v pěti třídách, předmět speciálně pedagogické péče a individuální vzdělávací plány.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně a školní metodička prevence, přítomnost školního psychologa není v dokumentech uvedena.
Škola využívá schránku důvěry, online projekt Nenech to být a realizuje preventivní programy zaměřené na budování pozitivního klimatu.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Individuální konzultace i hromadné poskytování aktuálních informací efektivně napomáhají žákům a rodičům získat reálný pohled na vzdělávací výsledky a objektivně zhodnotit dosažený pokrok.
Vzdělávání Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ano
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, školní informační systém, školní časopis/newsletter, třídní schůzky
Družina a kroužky
Školní družina nabízí rozmanité aktivity: pohybové, sportovní, zdravotní, kreativní, pracovní, technické a vzdělávací činnosti (dílničky), dále kroužky jako dramatický, robotika a ruční práce.
Zájmové činnosti v rámci školní družiny vedou přímo vychovatelky školy, které mají stanovený týdenní rozvrh zájmových aktivit.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníSlabé stránky klimatu a zázemí
Škola identifikovala nejednotnost v klimatu mezi pracovníky a potřebu rekonstrukce hygienického zázemí a odstranění bariér.
- VarováníNízká motivace a nepropojenost s praxí
Škola eviduje nízkou motivovanost žáků k učení a nedostatečné propojení výuky se životem a praxí.
- PochvalaEfektivní systém vlastního hodnocení
Detailně propracovaný systém vlastního hodnocení školy významně přispívá k účinnosti vzdělávacího procesu a výsledkům žáků.
- PochvalaKvalitní poradenské služby
Školní poradenské pracoviště poskytuje žákům i pedagogům vysoce kvalitní podporu v oblasti prevence a společného vzdělávání.