Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice
Hradecká 390, Nová Bystřice, 378 33
Souhrn hodnocení
Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice nabízí kvalitní materiální zázemí, silnou podporu inkluze a mezinárodní spolupráci. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj se nachází zejména v oblasti prohlubování metodiky výuky a systémů hodnocení žáků, což představuje příležitost pro budoucí zkvalitňování vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Převažovalo dobře kladli důraz zejména na důkladné upevňování učiva, méně často se objevily aktivity podporující tvořivost, kritické myšlení, vyvozování a objevování nových poznatků.
Obsahy jednotlivých předmětů na sebe navazují– provázanost předmětů v třídních projektech, společná tvorba plánů učiva s mezipředmětovými přesahy a vztahy, spojování hodin, tandemy.
Sebehodnocení a vzájemné hodnocení jako prostředek posilující motivaci k učení uplatňovali vyučující s nižší četností.
Jazyky
Pohyb a zdraví
V roce 2000 proběhla rekonstrukce školní tělocvičny a úprava prostor u Hradecké ulice pro využití v době velké přestávky i mimo vyučování.
Inkluze a přístup
Ve většině hodin nebyla patrná diferenciace učiva směrem k nadaným žákům.
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým byla poskytována podpůrná opatření prvního až čtvrtého stupně, byla věnována adekvátní pozornost, individuální vzdělávací plány byly zpracovány v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení.
Poradenské služby promyšleně zajišťuje tým složený z výchovného poradce a metodičky prevence.
Na webových stránkách školy je ve složce PREVENCE zveřejněn PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB PRO ŠKOLNÍ ROK 2025 - 2026.
Vedení školy se podařilo zajistit stabilní a kvalifikovaný pedagogický sbor včetně čtyř asistentek pedagoga, poraden ské služby promyšleně zajišťuje tým složený z výchovného poradce a metodičky prevence.
Klima a komunikace
O prospěchu jsou zákonní zástupci žáků pravidelně informováni prostřednictvím žákovských knížek a na třídních schůzkách.
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Škola méně využívá aktivizující metody, formativní hodnocení a nedostatečně diferencuje výuku pro nadané žáky.
- PochvalaKvalitní materiální zázemí školy
Škola systematicky zajišťuje kvalitní materiální a esteticky podnětné zázemí pro žáky i zaměstnance.
- PochvalaSpolupráce s partnerskou školou v Rakousku
Dlouhodobá spolupráce posiluje jazykové kompetence a sociální dovednosti žáků prostřednictvím společných akcí.
- PochvalaCeloškolní projekty
Realizace projektů cíleně podporuje prosociální vazby, kooperaci a rozvoj komunikativních dovedností žáků.