Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice

Index kvality: 35 / 100

Hradecká 390, Nová Bystřice, 378 33

REDIZO 650040821 · IČO 75000491 · https://www.zs.novabystrice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola v Nové Bystřici nabízí kvalitní materiální zázemí, silné sportovní vyžití a širokou nabídku kroužků či mezinárodní spolupráci. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím moderních výukových metod. Prostor pro další rozvoj spočívá především v širším zavádění aktivizujících prvků do výuky, což by mohlo dále podpořit rozmanitost vzdělávacího procesu a zvýšit zapojení žáků v hodinách.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Vyučující rizikovému chování a počítačovou gramotnost, vzdělávání v oblasti aktivizujících metod a forem práce zatím nebyl věnován dostatečný prostor.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Začlenění třídních i celoškolních projektů do výchovně - vzdělávacího procesu cíleně podporuje prosociální vazby v kolektivech, kooperaci a rozvoj komunikativních dovedností žáků.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Vyučující rizikovému chování a počítačovou gramotnost, vzdělávání v oblasti aktivizujících metod a forem práce zatím nebyl věnován dostatečný prostor.

Ne
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Nově postavenou lezeckou stěnu v tělocvičně využívá škola i veřejnost.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny - výdejny.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Zapojení slabších žáků do výuky bylo efektivní, většinou však nebyla patrná diferenciace učiva směrem k nadaným žákům.

Ne
Podpora SVP

Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým byla poskytována podpůrná opatření prvního až čtvrtého stupně, byla věnována adekvátní pozornost, individuální vzdělávací plány byly zpracovány v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení.

Ano
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště tvoří školní metodik prevence a výchovný poradce.

Ne
Prevence šikany

Na webových stránkách školy je ve složce PREVENCE zveřejněn program poradenských služeb pro školní rok 2025-2026.

Ano
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity

O prospěchu jsou zákonní zástupci pravidelně informováni prostřednictvím žákovských knížek a na třídních schůzkách, využívat mohou i konzultační hodiny.

Ne
Slovní hodnocení
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Činnost školní družiny a nabídka několika zájmových kroužků prospěšně ovlivňují způsob trávení volného času žáků.

2 / 10
Kroužky ve škole

Činnost školní družiny a nabídka několika zájmových kroužků prospěšně ovlivňují způsob trávení volného času žáků.

Ranní družina

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečné využívání aktivizujících metod

    Výuka postrádá častější využívání aktivizujících metod, formativního hodnocení a diferenciace výuky pro nadané žáky.

  • PochvalaKvalitní materiální zázemí školy

    Škola systematicky zajišťuje kvalitní a esteticky podnětné materiální zázemí, které pozitivně ovlivňuje průběh vzdělávání.

  • PochvalaMezinárodní spolupráce s Rakouskem

    Dlouhodobá spolupráce s rakouskou školou posiluje jazykové kompetence a rozvíjí sociální dovednosti žáků.