Základní škola a Mateřská škola Náklo, okres Olomouc, příspěvková organizace
č.p. 126, Náklo, 783 32
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Nákle nabízí kvalitní materiální zázemí, silnou podporu inkluze a širokou nabídku volnočasových aktivit. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru v mateřské škole, zefektivnit vnitřní řídicí procesy a zaměřit se na prohloubení pedagogické diagnostiky a modernizaci výukových metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V prvním ročníku byla pro výuku českého jazyka zvolena metoda splývavého čtení - SFUMATO.
Součástí výuky je také podpora občanských a demokratických hodnot prostřednictvím různých projektů a kroužků různorodého zaměření a žáci tak uplatňují svůj talent nebo zájem.
Průběžná a adresná zpětná vazba směrem k dětem byla méně zřetelná, děti byly pouze ojediněle vedeny k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
Jazyky
Pohyb a zdraví
O přestávkách žáci využívají prostor v přízemí ke sportovnímu vyžití, neboť se zde nachází stolní fotbal.
Škola uvádí, že k pohybovým aktivitám při výuce využívá tělocvičnu. | Škola k pohybovým aktivitám využívá přilehlé víceúčelové hřiště s umělým povrchem.
Školní jídelna při Základní škole a Mateřské škole Náklo zabezpečuje stravování dětí MŠ, žáků ZŠ, zaměstnanců školy a cizích strávníků.
Inkluze a přístup
Škola aktuálně uvádí školního psychologa, školního asistenta a individuální konzultace či skupinové doučování.
Školní poradenské pracoviště, ve kterém působí výchovný poradce a školní metodik prevence, školní psycholog.
Školní poradenské pracoviště školy zahrnuje školního psychologa.
Klima a komunikace
Ve školním roce 2023/2024 zasedal Žákovský parlament celkem 1x.
Rodiče jsou pravidelně informováni o dění ve škole zejména prostřednictvím portálu škola online.
Družina a kroužky
V letošním školním roce jim byly nabídnuty tyto kroužky a zájmové aktivity: Rybářský kroužek, Keramický kroužek, Výtvarný kroužek, Taneční kroužek, Hudební kroužek, Kroužek anglického jazyka, Čtenářské kluby, Kroužek gymnastiky, Fotbalový kroužek, Cvičení TJ Sokol, Národopisný soubor Pantla.
Keramický kroužek - paní učitelka Monika Glancová a paní učitelka Markéta Kopečná, Výtvarný kroužek pro žáky 1. stupně - paní učitelka Světluše Plachá, Taneční kroužek – paní učitelka Andrea Pěchová, Hudební kroužek - pan učitel Michal Rus, Kroužek anglického jazyka – paní učitelka Eva Schmidová a pan učitel Jiří Kala.
Ranní provozní doba šd je od 6.30 do 7.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice a metodách výuky
Škola nedostatečně využívá individualizaci, diferenciaci výuky, metody kritického myšlení a adresnou zpětnou vazbu pro žáky.
- PochvalaVelmi dobré materiální a prostorové podmínky
Škola disponuje moderními odbornými učebnami, kvalitním vybavením a bezbariérovým přístupem pro žáky.
- PochvalaKvalitní spolupráce MŠ a ZŠ při přechodu dětí
Škola má velmi dobře nastavenou spolupráci mezi mateřskou a základní školou pro plynulý přechod dětí na vyšší stupeň.
- VarováníNeefektivní řídicí a kontrolní systém
Chybí systém autoevaluace, metodické orgány jsou využívány neefektivně a kontrola není zaměřena na výsledky vzdělávání.
- PochvalaEfektivní spolupráce se zřizovatelem a partnery
Škola úspěšně spolupracuje se zřizovatelem a vnějšími partnery, což vede k rozvoji materiálních podmínek a projektové činnosti.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů v mateřské škole
Část pedagogů v mateřské škole nesplňuje požadavky na odbornou kvalifikaci, což představuje závažné riziko.