Základní škola a mateřská škola Olšany, okres Šumperk, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení

Škola uvádí ve svém profilu využívání genetické (hláskové) metody čtení.

Efektivně k tomu přispívají pravidelně zařazované projekty a projektové dny s různorodým zaměřením, např. na enviromentální výchovu, podporu zdravého životního stylu.

Rozvrhy hodin (třídy, učitelé) včetně dohledů a rozložení přestávek, školní rok 2022/2023, vedené k termínu inspekční činnosti.

známkou i slovně

Profil školy neuvádí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL je v profilu školy explicitně uvedena jako ne.

Profil školy neuvádí žádnou přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Podpora tělesného rozvoje a zdravého životního stylu byla realizována prostřednictvím každodenního cíleného zdravotně preventivního cvičení, formou pohybových, relaxačních a hudebně pohybových her a chvilek.

Škola také pravidelně využívá příležitosti směřující k aktivnímu pohybu (plavání, lyžařské výcviky), které jsou kvalitním základem pro rozvoj pohybových dovedností žáků.

Prostory pro pohybové aktivity: venkovní hřiště.

lyžování, plavání

Základní škola poskytuje vzdělávání žákům 1. až 5. ročníku, přičemž žákům v základní škole jsou obědy poskytovány prostřednictvím školní jídelny-výdejny.

Škola má vytvořené podmínky pro včasnou identifikaci rozmanitých potíží souvisejících se vzděláváním žáků, přesto ve výuce nebyla diferenciace a individualizace směrem k žákům se speciálně vzdělávacími potřebami příliš patrná.

Škola eviduje sedm žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým byla přiznána podpůrná opatření druhého a třetího stupně, a je jim poskytována podpora asistenta pedagoga.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno ředitelkou školy (výchovná poradkyně, metodička prevence) a školní speciální pedagožkou.

V rámci preventivních strategií se škola zabývá rizikovým chováním žáků, využívá třídnické hodiny a školní preventivní strategii.

Škola využívá při informování zákonných zástupců o výsledcích vzdělávání žáků zápisy v žákovských knížkách či informace v průběhu třídních schůzek a individuálních konzultací, přičemž o tripartitách není zmínka.

Způsob hodnocení žáků je ve škole realizován známkou i slovně.

V profilu školy je výslovně uvedeno, že školní parlament neexistuje.

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, včetně sportovních, tanečních, jazykových, rukodělných, přírodovědných, výtvarných, hudebních, literárně-dramatických, technických, ICT a programování/robotiky.

Škola spolupracuje s Komunitní školou Olšany, z.s. na organizaci kroužku táborová kytara a dalších aktivit pro děti a rodiče.