Základní škola a Mateřská škola Štěkeň, okres Strakonice
Slatinská 155, Štěkeň, 387 51
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Štěkni nabízí silné zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a aktivní zapojení do života obce. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s dílčím využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba systematické analýzy výsledků vzdělávání a širší implementace moderních hodnoticích metod, které by podpořily celkovou efektivitu výuky a rozvoj žáků v souladu s aktuálními trendy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Přestože se škola snaží aplikovat prvky formativního hodnocení, cílené vyhodnocování vzdělávacího pokroku každého žáka není nastaveno.
Jazyky
Pohyb a zdraví
V této době si děti zacvičí i zahrají pohybové hry.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, cyklistický kurz, plavání
Prostory pro TV zahrnují tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a žáci mají k dispozici tělocvičnu. | Pro prostory pro TV škola uvádí venkovní hřiště a sportovní areál (atletika) v areálu školy.
v budově školy
Inkluze a přístup
Služby školního poradenského pracoviště zajišťují ředitelka školy ve funkci výchovné poradkyně, školní metodička prevence a školní speciální pedagožka.
Přípravná třída: ne
ČŠI uvádí, že služby ŠPP zajišťuje mimo jiné školní speciální pedagožka; profil školy rovněž uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky.
Žákovský parlament 72 hodin! Ruku na to!
telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, individuální schůzky, školní informační systém
Družina a kroužky
Zájmové kroužky (florbal, sborový zpěv, Rj, Aj hrou, zpívánky, přírodovědný kroužek, jazykové hrátky, ruční práce, šikovné ručičky a hlavičky, možnost využití školního internetu, šachový kroužek).
Pro děti ve věku 4-6 let jsou v MŠ pravidelně každé úterý v odpoledních hodinách zcela zdarma realizovány zájmové kroužky pod vedením našich zkušených učitelek.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaCertifikace školy
Škola je držitelem certifikátů Rodiče vítáni a Škola pro demokracii.
- VarováníNedostatečné využívání formativního hodnocení
Výuka postrádá aktivizující metody a důsledné uplatňování prvků formativního hodnocení pro rozvoj žáků.
- PochvalaZapojení žáků do života obce
Škola úspěšně spolupracuje s místními organizacemi a aktivně zapojuje žáky do života obce.
- VarováníChybějící systematická analýza výsledků vzdělávání
Škola neprovádí systematickou analýzu výsledků vzdělávání, což znemožňuje cílenou podporu individuálních potřeb žáků.