Základní škola a mateřská škola Dolany, okres Klatovy, příspěvková organizace
č.p. 34, Dolany, 339 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Dolanech nabízí kvalitní zázemí pro sportovní aktivity, inkluzivní podporu žáků se speciálními potřebami a širokou nabídku zájmových kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím vybraných moderních prvků, jako je genetická metoda čtení či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především prohloubení metodiky výuky a systémů hodnocení, které by mohly lépe reflektovat současné pedagogické trendy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V oblasti forem a metod práce převládala frontální forma výuky s využitím řízeného rozhovoru se žáky a podporou samostatné práce.
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda
Průběžné slovní hodnocení mělo pozitivní účinek, žáky motivovalo k vyšší aktivitě, současně jim poskytovalo okamžitou zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti při plnění úkolů.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Inspekce uvádí, že základní škole byla zřízena nová přístavba tělocvičny.
Vlastní školní jídelna poskytuje dětem i žákům vyváženou a pestrou stravu včetně dostatečného pitného režimu.
Inkluze a přístup
Pro rychlejší žáky měli vyučující připravené pracovní listy a doplňkové úkoly.
Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu a realizuje pro ně doučování.
Poskytování poradenských služeb v rámci školního poradenského pracoviště zabezpečuje ředitelka (výchovná poradkyně a metodička prevence) a zástupkyně ředitelky v MŠ.
Přípravná třída: ne
Klima a komunikace
Družina a kroužky
Pozitivem rovněž je, že škola doplňuje vzdělávací nabídku o školní a mimoškolní aktivity (zájmové útvary, besedy, exkurze, divadelní představení, sportovní akce aj.).
V rámci ŠD vychovatelka vede Dramatický kroužek, kde se účastníci přirozenou formou učí vzájemné komunikaci a spolupráci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodách výuky a hodnocení
Pedagogové málo využívají skupinovou práci, nedostatečně pracují s chybou a nekonzistentně hodnotí výchovné předměty.
- PochvalaEfektivní řízení a metodická podpora pedagogů
Vedení školy aktivně řídí procesy a podporuje spolupráci pedagogů prostřednictvím vzájemných hospitací a sdílení zkušeností.
- PochvalaKvalitní koncepční práce v mateřské škole
Mateřská škola vykazuje výborné výsledky v přípravě dětí na ZŠ díky kvalitní koncepční práci a metodickému vedení.