Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola Jablonec nad Jizerou, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.

Učitelky účinně organizovaly projekty zaměřené na poznávání okolí a péči o životní prostředí.

Ve zvolených formách výuky převažuje frontální výuka, přičemž v důsledku absence skupinové práce a pouze ojedinělého zařazení párové práce neměli žáci dostatek příležitostí pro rozvoj komunikačních a sociálních dovedností.

Vyučující nevedli žáky cíleně k sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení, jen ojediněle zařazovali prvky formativního hodnocení jako prostředku rozvoje osobnosti žáků.

Profil školy uvádí výuku německého a anglického jazyka, ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.

Dokumenty neuvádějí využití metody CLIL ve výuce.

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Možnost spontánního pohybu s využitím kvalitního nářadí a náčiní výrazně podpořila úroveň vzdělávání.

V deseti lekcích se děti učily děti v bazénu v Jilemnici pod vedením instruktorky plavání.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.

lyžování, plavání

v budově školy

Talentovaní a sportovně nadaní žáci mají možnost rozvíjet se v různých vzdělávacích oblastech za pomoci školy, která umožňuje přístup do učebny výpočetní techniky, poskytuje literaturu i pedagogickou pomoc a vytváří podmínky v podobě individuálních plánů výuky.

Individuální vzdělávací plány pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami zpracovali třídní učitelé ve spolupráci se speciálním pedagogem, plnění bylo sledováno a žákům byla poskytována podpora při individuálních osobních konzultacích.

Školní poradenské pracoviště bylo od minulé inspekční činnosti významně personálně posíleno (speciální pedagožka, asistentka pedagoga, školní asistentky, ukrajinská asistentka).

Minimální preventivní program (MPP) je sestaven a zajištěn metodikem prevence, škola se snaží snížit rizika šikany a zvyšovat odolnost žáků, prevence je součástí vyučovacích předmětů a třídnických hodin.

Školní matriky základní školy, mateřské školy a základní umělecké školy a školní družiny vedené ve školním roce 2023/2024.

logoped

Zákonní zástupci jsou o vzdělávacích výsledcích a chování svých dětí informováni prostřednictvím elektronické nebo papírové žákovské knížky a několikrát ročně také formou rodičovských schůzek.

Průběžné hodnocení probíhá s využitím běžných nástrojů, ale není zcela v souladu s pravidly uvedenými ve školním řádu (počet známek, známky s minusy, povinnost ústního zkoušení).

Školní parlament: ne

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

Volnočasové aktivity jsou jednorázové – sportovní dny, školní soutěže, kulturní akce nebo zájmové kroužky, které nabízí přidružená ZUŠ a sportovní kluby.

Volnočasové aktivity jsou jednorázové – sportovní dny, školní soutěže, kulturní akce nebo zájmové kroužky, které nabízí přidružená ZUŠ a sportovní kluby.