Základní škola, Mateřská škola a Základní umělecká škola Jablonec nad Jizerou, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Učitelky účinně organizovaly projekty zaměřené na poznávání okolí a péči o životní prostředí.

Profil školy explicitně uvádí klasickou výuku matematiky a analyticko-syntetickou metodu čtení, přičemž žádný z dokumentů neuvádí integraci prvků Montessori či Waldorf.

Inspekční zpráva uvádí, že ve zvolených formách výuky převažuje frontální výuka a neuvádí žádné informace o alternativním uspořádání času, jako je výuka bez zvonění.

známkou

Profil školy uvádí výuku anglického a německého jazyka, ale nezmiňuje přítomnost rodilých mluvčích.

Inspekční zpráva popisuje metody výuky, ale o metodě CLIL se nezmiňuje.

Profil školy neuvádí žádnou informaci o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.

Škola se podílí na vytváření hodnotového systému žáků a snaží se o jejich zapojení do řady volnočasových aktivit, přičemž podzim věnuje převážně pohybu.

Děti se učily plavat v bazénu v Jilemnici, škola tedy vlastní bazén nemá.

Škola disponuje tělocvičnou, sportovní halou a venkovním hřištěm.

lyžování, plavání

v budově školy

Talentovaní a sportovně nadaní žáci mají možnost rozvíjet se v různých vzdělávacích oblastech za pomoci školy, která umožňuje přístup do učebny výpočetní techniky, poskytuje literaturu i pedagogickou pomoc.

Individuální vzdělávací plány pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami zpracovali třídní učitelé ve spolupráci se speciálním pedagogem a s ostatními vyučujícími.

Přítomnost specialistů: výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga.

Minimální preventivní program (dále MPP) je sestaven a zajištěn metodikem prevence s podporou vedení školy a zaměřuje se na prevenci šikany a dalších sociálně patologických jevů.

logoped

Zákonní zástupci jsou o vzdělávacích výsledcích a chování svých dětí informováni prostřednictvím elektronické nebo papírové žákovské knížky a několikrát ročně také formou rodičovských schůzek.

Způsob hodnocení: známkou.

Školní parlament: ne.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

Škola nabízí volnočasové aktivity jako sportovní dny, školní soutěže, kulturní akce nebo zájmové kroužky, které nabízí přidružená ZUŠ a sportovní kluby.

Škola uvádí, že zájmové kroužky nabízí přidružená ZUŠ a sportovní kluby, nikoliv přímo škola jako organizátor kroužků.