Základní škola a Mateřská škola, Vítězná, okres Trutnov
Index kvality: 64 / 100č.p. 12, Vítězná, 544 62
Souhrn hodnocení
Základní škola ve Vítězné nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na wellbeing, zdravý životní styl a inkluzivní přístup. Škola využívá moderní metody, jako je formativní hodnocení či projektová výuka, a pohybuje se tak na pomezí tradičního a inovativního přístupu. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení administrativních procesů a nastavení efektivnějších kontrolních mechanismů, které by podpořily celkovou stabilitu a organizaci školního provozu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Vzdělávací oblast Člověk a svět práce obsahuje v rámci mezipředmětových vztahů vazby na přírodovědu, výtvarnou výchovu a pracovní činnosti.
Vzděláváme svojí vlastní cestou, která je inspirovaná Fuersteinovým instrumentálním obohacováním, Montessori přístupem, Step by Step.
V naší škole nezvoní.
známkou i slovně
Jazyky
Obor vzdělávacích oblastí: Cizí jazyk – anglický jazyk Ročník: 1. a 2.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Podporujeme pohyb i v běžné výuce, zařazujeme půlhodinové přestávky s pobytem venku za každého počasí a aktivitu - do školy na kole.
Škola nemá vlastní tělocvičnu.
Výuka TV probíhá ve Sport - centru, jehož vlastníkem je Obec Vítězná a úroveň vybavení je plnohodnotná.
plavání, lyžování, vodácký kurz, bruslení
dále než 200 m od školy
Inkluze a přístup
Při vzdělávání mimořádně nadaných žáků se vychází důsledně z principů individualizace a vnitřní diferenciace, výuka probíhá podle individuálního plánu a žákům jsou zadávány specifické rozšiřující úkoly.
Ve škole byli ve školním roce 2021/2022 evidováni 2 žáci v evidenci PPP a 2 v SPC, kde byla PO realizována formou asistenta pedagoga a individuální péčí speciálního pedagoga.
Podporu žákům nadaným pracoviště a mimořádně nadaným na naší škole zajišťuje školní poradenské (ŠPP), které je tvořeno výchovným poradcem, školním metodikem prevence rizikového chování a speciálním pedagogem.
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program, jehož součástí je krizový plán a program proti šikanování ve škole.
speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Nabízíme třídní schůzku pro rodiče budoucích prvňáčků, zahajovací třídní schůzku pro všechny zákonné zástupce vždy na začátku školního roku, tripartity i třídní schůzky pro jednotlivé třídy.
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
Družina a kroužky
V rámci ŠD nabízíme pestrý výběr zájmových kroužků (sportovní, ekokroužek, jóga, šikulky, rozvoj grafomotoriky s prvky tchai-ti).
Součástí naší organizace je Školní družina, která realizuje svou činnost před výukou a po výuce, součástí které je nabídka zájmových kroužků.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v administrativě a kontrolních mechanismech
Inspekce identifikovala potřebu doplnit administrativní mezery a nastavit efektivnější kontrolní mechanismy pro ZŠ, MŠ a ŠJ.
- PochvalaKoncept wellbeingu a etické výchovy
Škola úspěšně implementuje filozofii wellbeingu a etické výchovy, což vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj žáků.
- PochvalaInovativní metody a podpora zdravého životního stylu
Škola využívá prvky FIE, Montessori a Step by Step spolu s důrazem na pohyb a zdravý životní styl.