Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Heřmanova Huť, příspěvková organizace

Mírové náměstí 72, Heřmanova Huť, 330 24

REDIZO 650048628 · IČO 60611341 · https://www.zshermanovahut.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Heřmanova Huť nabízí kvalitní materiální zázemí se zaměřením na pohyb, inkluzi a prevenci rizikového chování. Pedagogický přístup kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zavést systémovou evaluaci a více podpořit rozvoj žákovského sebehodnocení a účast v soutěžích.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: genetická (hlásková) metoda

Ano
Projektová výuka

Žáci se zúčastnili projektových dnů jako např. Den s angličtinou, Den jinde, Netradiční dny, Sportovní den či Veletrh řemesel.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Prvky formativního hodnocení zařazovali vyučující do všech hospitovaných hodin, konkrétně se jednalo o sebehodnocení žáků, správně metodicky vedenou práci s chybou a závěrečnou reflexi.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

V roce 2020 byla dokončena rekonstrukce tělocvičny, kde vznikla i malá posilovací tělocvična, a škola využívá venkovní hřiště s umělým povrchem.

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Škola spolupracuje s plaveckou školou ZČU Plzeň pro zajištění plaveckého výcviku žáků.

Ano
Vlastní jídelna

v blízkosti školy (do 200 m)

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Ředitel vede pedagogy k vytipování žáků s talentem pro různé činnosti a k následnému rozvíjení jejich potenciálu.

5 / 10
Podpora SVP

Žákům dle Doporučení PPP/SPC byly nakoupeny v rámci podpůrných opatření učebnice, výukové materiály a pomůcky, se kterými při vyučování podle potřeby pracují.

10 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany

Škola rovněž aktivně pracuje na prevenci sociálně patologických jevů podle přesně stanovených programů a postupů.

5 / 10
Přípravná třída
Ano
Speciální pedagogové

výchovný poradce, školní metodik prevence, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Harmonogram konzultací – lze se zákonnými zástupci dojednat formu a četnost konzultací, která se odvíjí zejména od zkušeností vzdělavatelů.

Slovní hodnocení

Děti byly vybízeny ke slovnímu sebehodnocení, nedostávaly však dostatečný prostor pro vlastní vyjádření.

Ano
Školní parlament

Hlavním cílem Žákovského parlamentu je zvýšit zájem žáků na vedení celé školy, proto členové ŽP mají hlavní úkol: Zastupovat žáky školy a předávat jejich podněty vedení školy.

Ano
Komunikační aplikace

individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, třídní schůzky, webové stránky školy

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Tento školní rok probíhaly tyto zájmové aktivity: Sportovní kroužek pro 1. stupeň, Keramika, Judo, Street dance, Šachy.

10 / 10
Kroužky ve škole

Tyto kroužky jsou pod vedením vychovatelek ze školní družiny a učitelů školy.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru

    Někteří pedagogové napříč subjektem nesplňují předpoklad odborné kvalifikace, přestože si požadované studium doplňují.

  • VarováníAbsence systémové evaluace a profesního rozvoje

    Škola postrádá systémovou vnitřní evaluaci a nevyužívá plně potenciál pedagogů pro jejich cílený profesní rozvoj.

  • VarováníNízká podpora soutěží a sebehodnocení žáků

    Žáci jsou málo motivováni k účasti v soutěžích a nejsou dostatečně vedeni k aktivnímu sebehodnocení.

  • PochvalaCertifikace Škola bez poražených

    Škola je držitelem certifikátu Škola bez poražených, který podporuje otevřené a partnerské prostředí pro komunikaci.

  • PochvalaEfektivní systém prevence rizikového chování

    Škola má funkční systém prevence s nízkým výskytem rizikového chování a kvalitní metodickou podporou.

  • PochvalaKvalitní materiální podmínky vzdělávání

    Škola disponuje moderně vybavenou počítačovou učebnou a kompletně zrekonstruovanou tělocvičnou.