Základní škola Slavonice, okres Jindřichův Hradec
Jana Žižky 395, Slavonice, 378 81
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Slavonice nabízí žákům kvalitní zázemí se zaměřením na výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s důrazem na systematické řízení a formativní hodnocení. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola jeví jako stabilní instituce, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v případném prohloubení inovativních výukových metod nad rámec stávajícího portfolia.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Pracovní žákovské portfolio je nástrojem pro sledování pokroků ve vzdělávání jednotlivých žáků a je příležitostí vést žáka k zodpovědnosti za vlastní učení.
Jazyky
pro úpravu tematického učebního plánu jsme se rozhodly na základě několikaletých zkušeností a vzájemných diskusí o výuce angličtiny od třetího ročníku
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Pro žáky třetích a čtvrtých tříd byly naplánovány plavecké kurzy v Jindřichově Hradci.
Výuka TV probíhá v malé a velké tělocvičně. | Výuka TV probíhá na školních kurtech, víceúčelovém hřišti a fotbalovém hřišti.
v budově školy
Inkluze a přístup
Výroční zpráva uvádí, že nadaným žákům škola individuálně věnuje čas v hodinách a zadává jim specifické úkoly nad rámec výuky.
Výroční zprávy dokládají doučování žáků s podpůrnými opatřeními a činnost školního speciálního pedagoga; počítané kategorie jsou doucovani a skolni_asistent.
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitelka, zástupce, výchovný poradce, metodik prevence a speciální pedagog, školní psycholog není uveden.
V profilu školy je explicitně uvedeno, že přípravná třída není zřízena.
Portálový seznam specialistů uvádí speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivizující metody výuky a podpora gramotností
Pedagogové úspěšně uplatňují činnostní učení, podporují týmovou spolupráci a rozvoj funkčních gramotností žáků.
- PochvalaEfektivní prevence a podpora pozitivního klimatu
Škola klade důraz na prevenci rizikového chování a budování pozitivního klimatu prostřednictvím třídnických chvilek a spolupráce.
- PochvalaSystematické řízení a strategický rozvoj školy
Škola vykazuje kvalitní řízení založené na promyšlené strategii, autoevaluaci a efektivní komunikaci mezi aktéry vzdělávání.