Školácheck

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN

Index kvality: 47 / 100

č.p. 4, Těchonín, 561 66

REDIZO 650051394 · IČO 70985995 · https://www.zsmstechonin.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Těchonín nabízí respektující prostředí s důrazem na individualizaci, pohybové aktivity a kvalitní formativní hodnocení. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími inovacemi. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj školy představuje především zvyšování odborné kvalifikace pedagogického sboru a kultivace hodnoticích procesů v mateřské škole, což může dále posílit stabilitu vzdělávacího procesu.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Vzdělávání učitelů bylo ve školním roce 2022/2023 zaměřeno na odborný a profesní růst jednotlivých učitelů, nové pojetí Informatiky a změny v ŠVP, přičemž v seznamu vzdělávání figuruje kurz DIGI plovárna - Matematika pro 1. St. ZŠ.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Výuku doplňují také vhodně zvolené školní projekty a akce zaměřené na posilování funkčních gramotností, kompetencí, pozitivního ovlivňování životních postojů a hodnot.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf

Někdy měli žáci možnost výběru z připravených činností a tím se mohli aktivně podílet na průběhu vzdělávání.

Ano
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka
Rodilí mluvčí

Inspekční zpráva zmiňuje potřebu posilovat mluvní dovednosti v cizím jazyce, ale neuvádí přítomnost rodilých mluvčích.

Ne
CLIL

Texty zmiňují propojování učiva s jinými předměty, ale metoda CLIL není explicitně uvedena.

Ne
Cambridge příprava

V dokumentech není zmíněna žádná příprava na mezinárodní jazykové zkoušky.

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Opomíjen není ani důležitý pobyt venku a pohybové vyžití v okolí školy.

Ano
Bazén

K podpoře zdraví a fyzické zdatnosti dětí a žáků přispívají kursy plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Škola využívá zařízení hřiště obce, tělocvična (2. odd. MŠ), vybavení standardním sportovním nářadím.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Školní jídelna vaří obědy pro MŠ, ZŠ, zaměstnance školy a cizí strávníky.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola podporuje rozvoj nadání žáků prostřednictvím volnočasových aktivit organizovaných školou.

5 / 10
Podpora SVP

Škola má definovaný systém podpůrných opatření dle § 16 školského zákona, ačkoliv ve školním roce 2024/2025 neintegrovala žádného žáka se speciálními vzdělávacími potřebami.

5 / 10
Školní psycholog

Oblast prevence a výchovného poradenství účelně koordinuje ředitelka společně se všemi pedagogy, přítomnost školního psychologa není uvedena.

Ne
Prevence šikany

Škola realizuje minimální preventivní program zaměřený na kyberšikanu, prevenci rizikového chování a podporu kamarádství a vzájemné pomoci.

5 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity

Rodiče jsou informováni o dění ve škole prostřednictvím žákovských knížek, informačního sešitu, mailem, na webových stránkách školy, facebooku, v Těchonínských listech, na začátku školního roku jsou rodiče na společné třídní schůzce informováni o plánech a připravovaných akcích školy, dvakrát ročně jsou uskutečňovány informační schůzky, rodiče mohou školu navštívit kdykoliv po vzájemné dohodě obou stran.

Ne
Slovní hodnocení

Zákonní zástupci jsou o výsledcích vzdělávání informováni na pravidelných informačních schůzkách nebo při individuálních návštěvách školy a také průběžnými záznamy klasifikace nebo čtvrtletním slovním hodnocením v žákovských knížkách.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Školní družina nabízí nejrůznější aktivity: turistiku, sportování, společenské hry, čtení, tvoření, zpěv, hru na flétnu.

7 / 10
Kroužky ve škole

Školní družina pracuje podle vlastního vzdělávacího programu a nabízí nejrůznější aktivity, které jsou organizovány v rámci její činnosti.

Ano
Ranní družina

Družina je otevřena ráno od 7,00 - 7,45.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNižší míra odborné kvalifikace pedagogů

    Inspekce identifikovala nižší míru odborné kvalifikace pedagogických pracovníků na základní škole.

  • VarováníNedostatky v hodnoticích procesech MŠ

    Inspekce doporučuje zkvalitnit nastavení a realizaci hodnoticích procesů v mateřské škole.

  • PochvalaIndividualizace díky nízkému počtu žáků

    Nižší počty žáků ve třídách umožňují efektivní individualizaci a diferenciaci výuky.

  • PochvalaKvalitní formativní hodnocení

    Škola dosáhla výrazného zlepšení v realizaci formativního hodnocení učitelů a žáků.

  • PochvalaPropojování aktivit MŠ, ZŠ a družiny

    Efektivní spolupráce mezi součástmi školy účelně směřuje k rozvoji potřeb dětí a žáků.

  • PochvalaRespektující přístup k žákům

    Pedagogové přistupují k dětem a žákům vstřícně, respektujícím a empatickým způsobem.