Školácheck

Základní škola a mateřská škola Lukavice, okres Ústí nad Orlicí

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 118, Lukavice, 561 51

REDIZO 650052013 · IČO 70981302 · https://www.zs-ms-lukavice.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Lukavici nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na pohyb, zdravý životní styl a inkluzivní přístup k žákům. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy spočívá především v prohloubení plánování a individualizace vzdělávacího procesu, což by mohlo dále podpořit efektivitu výuky a lépe reflektovat různorodé potřeby všech žáků.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda, globální čtení, čtenářská dílna

Ano
Projektová výuka

Školní vzdělávací program směřuje k osvojení klíčových kompetencí, prolínání všech průřezových témat a mezipředmětových vztahů.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Ve většině hodin učitel poskytoval žákům zpětnou vazbu, která byla využitelná k jejich dalšímu učení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V režimu dne mateřské školy jsou v časech 6:30–9:30 a 14:30–16:00 zařazeny pohybové hry a cvičení.

Ano
Bazén

Škola uvádí jako specifickou formu výuky tělesné výchovy sportovní kurzy plavání, nikoliv vlastní bazén.

Ne
Sportovní zázemí

ŠVP uvádí, že škola disponuje tělocvičnou.

5 / 10
Vlastní jídelna

Jídelníček obsahuje pravidelné denní polévky a hlavní chody, jako je například hovězí cikánská pečeně s knedlíkem.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

Inspekce uvádí, že škole bylo poskytnuto doučování žáků ohrožených školním neúspěchem.

5 / 10
Školní psycholog
—
Přípravná třída

Přípravná třída: ne

Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Inspekce doporučuje využívat plně možnosti diagnostického nástroje iSophi, včetně tripartitních schůzek.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Sdružení rodičů a přátel školy využívá ústní a písemné předávání informací o žácích a různých záležitostech.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pestrou nabídkou zájmových kroužků (Mažoretky, Lukaváček, Mladý záchranář, Zahradníček, Malý kuchtík, Velký kuchtík), škola podporuje žáky k aktivnímu zapojení do mimoškolní činnosti.

10 / 10
Kroužky ve škole
—
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaEnvironmentální výchova a zdravý životní styl

    Škola se profiluje v environmentální výchově a zdravém životním stylu, což dokládají certifikace a úspěchy v soutěžích.

  • VarováníNedostatky v plánování a individualizaci výuky

    Škola by měla zlepšit diferenciaci výuky, využívání digitálních technologií a poskytování konkrétní zpětné vazby žákům.