Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Orličky

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

č.p. 190, Orličky, 561 55

REDIZO 650052307 · IČO 70989222 · https://www.skolaorlicky.cz/

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola a Mateřská škola Orličky nabízí žákům zázemí s důrazem na pohybové aktivity, inkluzivní přístup a širokou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality komplexně hodnotit. Jako prostor pro další rozvoj se nabízí postupné rozšiřování moderních výukových metod, které by mohly dále obohatit vzdělávací proces.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Škola v rámci projektu modernizovala výuku a financovala školení učitelů zaměřené na předměty český jazyk, anglický jazyk, matematika, přírodověda a zdokonalení práce s počítačem, ale neuvádí konkrétní konstruktivistickou metodu.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Škola realizuje projektové dny, například projektový den Včely pro MŠ a ZŠ nebo projektový den Zdravověda pro ZŠ.

10 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění

Škola má na webu zveřejněn přesný časový rozvrh vyučovacích hodin, což naznačuje klasickou organizaci výuky se zvoněním.

Ne
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Škola uvádí individuální přístup a prostor pro seberealizaci žáků, ale nepopisuje konkrétní nástroje formativního hodnocení.

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén

Škola pořádá povinný plavecký výcvik, ale nedisponuje vlastním bazénem.

Ne
Sportovní zázemí
—
Vlastní jídelna

Škola zmiňuje nezaplacení obědů jako jednu z finančních situací, které řeší, což potvrzuje zajištění stravování.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
Ne
Školní odborníci
—

Klima a komunikace

Tripartity

Škola pořádá třídní schůzky a informační hodiny, ale není zmíněna účast žáků na těchto setkáních.

Ne
Školní parlament
—
Komunikační aplikace

Škola uvádí jako komunikační kanál e-mail a webové stránky, ale neuvádí žádný specializovaný školní informační systém.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola pořádá různorodé akce jako sportovní den, dopravní výchovu, výlety, návštěvy divadel, besídky, projektové dny (Včely, zdravověda) a atletické závody.

5 / 10
Kroužky ve škole

Škola sama organizuje činnosti jako přípravu vystoupení na vítání občánků, veřejné besídky, projektové dny a akce typu Den lesa.

Ano
Ranní družina

Škola uvádí, že v případě potřeby rodičů jsou ochotni mimořádně prodloužit pracovní dobu a děti ponechat v zařízení.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

Žádné dynamické signály.