Základní škola, Trhová Kamenice, okres Chrudim
Raisovo náměstí 2, Trhová Kamenice, 539 52
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Trhové Kamenici nabízí žákům širokou škálu zájmových aktivit, kvalitní sportovní zázemí a individuální podporu v rámci inkluze. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zvyšování odborné kvalifikace pedagogů, systematizace prevence rizikového chování a posílení metodického vedení výuky i vnitřních kontrolních mechanismů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Škola realizuje projektový den Den Země zaměřený na environmentální výchovu, který probíhá ve škole i v terénu a je rozpracován pro jednotlivé ročníky.
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk 3. ročník
rozvíjíme schopnosti porozumět slyšenému textu poslechem zvukového záznamu rozhovorů rodilých mluvčích
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Žáci při tělesné výchově využívají místní sokolovnu; ŠVP uvádí výuku TV v sokolovně. | Výuka TV probíhá na školním hřišti s doskočištěm i na fotbalovém hřišti.
v budově školy
Inkluze a přístup
ŠVP uvádí skupinovou reedukaci a doučování mimo vyučování a nabízí žákům 1. stupně individuální péči logopedického asistenta.
Školní poradenské pracoviště tvoří ředitel, metodik prevence a výchovný poradce, školní psycholog není uveden.
V profilu školy je u položky Přípravná třída uvedeno: ne.
Klima a komunikace
Snažíme se o to, aby tato setkání probíhala formou triády, tedy i za účasti žáka.
Školní parlament: ne
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, školní časopis/newsletter, školní informační systém
Družina a kroužky
Naše škola nabízí celou řadu aktivit v oblasti mimoškolní činnosti Zdravotnický kroužek, Hra na ukulele, Pohybové hry, Pěvecký kroužek, Keramický kroužek, Knihovna, Příprava na přijímací zkoušky, Klub zábavné logiky a Genealogie.
Daří se vytvářet příznivou školní atmosféru a podporovat rozvoj žáků prostřednictvím četné projektové činnosti a mimoškolních aktivit včetně pestré funkční nabídky zájmových kroužků, vedených pedagogy školy.
Ranní provoz: ne
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaPestrá nabídka zájmových a mimoškolních aktivit
Škola nabízí širokou škálu kroužků a aktivit přispívajících k všestrannému rozvoji žáků.
- VarováníNeúčinný kontrolní systém školy
Vnitřní kontrolní systém školy není dostatečně účinný a nezachytil některé dílčí nedostatky v činnosti.
- VarováníChybějící odborná kvalifikace klíčových pracovníků
Výchovný poradce a školní metodik prevence postrádají odbornou kvalifikaci pro výkon své činnosti.
- VarováníNedostatečná systematizace prevence rizikového chování
Oblast prevence rizikového chování vyžaduje jasnější vymezení kompetencí a soustavnější vedení záznamů.
- VarováníNedostatky v metodickém pojetí výuky
Výuka vykazuje nedostatky v diferenciaci, individualizaci, strukturalizaci hodin a podpoře sebehodnocení žáků.
- PochvalaModernizace materiálních podmínek a školní zahrady
Škola úspěšně zlepšuje materiální vybavení a rozvíjí školní zahradu pro různorodé aktivity žáků.