Základní škola Jindřichův Hradec I, Štítného 121

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Zařazování projektových dnů, tematických exkurzí, kulturních představení, besed a přednášek, výletů, příležitostně i do zahraničí, a zapojování žáků do charitativních aktivit zpestřuje výuku a motivuje žáky ke vzdělávání.

Výuka byla většinou vedená frontálně s převažující aktivitou na straně učitele, zpravidla se tak nedařilo aktivizovat všechny žáky.

Mají – li žáci odpolední vyučování, tj. 7. a 8. vyučovací hodinu jsou začátky a konce výuky stanoveny tímto způsobem: vyučovací hodina – 13.05 hod. – 13. 50 hod.

známkou

Pozitivem pro výuku angličtiny je dlouhodobé působení rodilého mluvčího.

Ke sportovním akcím i k relaxaci o velkých a poledních přestávkách je v případě příznivého počasí využíván školní sportovní dvůr.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, bazén.

V budově je rovněž tělocvična a školní sportovní dvůr, který byl zrenovován v létě roku 2024.

lyžování, plavání, bruslení

obědy na naší základní školu se dováží ze Základní školy Vajgar v Jindřichově Hradci

Podpora nadaných žáků není školou koordinována.

Škola poskytuje podporu všem žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, v některých případech však nejsou podpůrná opatření uplatňována v dostatečné kvalitě a potřebném rozsahu.

Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují výchovná poradkyně, kariérová poradkyně a školní metodička prevence.

Preventivní program je pravidelně konzultován zejména s třídními učiteli, v případě potřeby jsou vhodně zajišťovány adekvátní programy.

speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce

V případě vážnějších výchovných problémů se konají výchovné komise, nejčastějším důvodem jejich konání jsou neomluvená absence a nevhodné chování žáků.

K hodnocení škola využívá pouze klasifikaci známkami, motivační potenciál slovního hodnocení není využíván ani u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Školní parlament: ano

individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, profil školy na sociálních sítích

Zájmové kroužky 1. Novadomáček 2. Zdravotnicko - dopravní kroužek 3. Dramatický kroužek 4. Nitěná grafika 5. M ediální výchova 6. Sportovní kroužek.

Vychovatelky dále pro žáky každý rok organizují nejen kroužky zaměřené na zručnost a sportovní vyžití, ale připravují pro své žáky i akce kulturně zaměřené.

Žáci zde mohou trávit čas jak před vyučováním, tak i po něm.