Základní škola a Mateřská škola Skuhrov nad Bělou
č.p. 71, Skuhrov nad Bělou, 517 03
Souhrn hodnocení
Základní škola Skuhrov nad Bělou nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a přívětivé sociální klima. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména sjednocení pravidel hodnocení žáků a posílení vnitřního řídicího a kontrolního systému školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda.
Škola uvádí mezi svými pravidelnými specifickými akcemi tematické a projektové dny.
Metody výuky matematiky jsou uvedeny jako klasická výuka.
Inspekční zpráva uvádí, že sebehodnocení, vrstevnické hodnocení ani formativní hodnocení se v hospitovaných hodinách nevyskytlo.
Jazyky
Škola uvádí výuku anglického a německého jazyka, ale neuvádí konkrétní ročník zahájení výuky.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Škola explicitně uvádí, že výuka cizích jazyků metodou CLIL neprobíhá.
Dokumenty neuvádějí žádnou přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Zařazované pohybové či pěvecké činnosti vedly k potřebnému protažení, relaxaci, ale i fixaci probíraného učiva či zpříjemnění atmosféry.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: v areálu školy, tělocvična/sportovní hala, posilovna, venkovní hřiště.
lyžování, plavání
Škola vykonává činnost školní jídelny a školní jídelny výdejny.
Inkluze a přístup
Škola uvádí specifické formy podpory žákům, mezi které patří podpora nadaných žáků.
Výchovná poradkyně systematicky spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, zajišťuje nákup speciálních pomůcek a koordinuje poskytování podpůrných opatření.
Škola ve výčtu přítomných specialistů školního psychologa neuvádí, zmiňuje pouze logopeda, metodika prevence, výchovného poradce a asistenta pedagoga.
Školní metodik prevence realizuje roční plán preventivních aktivit, spolupracuje s výchovnou poradkyní a škola má nastavený jasný systém postupu při řešení rizikového chování.
V profilu školy je u položky přípravná třída uvedeno 'ne'.
logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Škola se prezentuje na veřejnosti prostřednictvím společných akcí se zákonnými zástupci dětí a žáků, ale o tripartitách (třístranných schůzkách) není v dokumentech zmínka.
Výsledky vzdělávání ŠD jsou průběžně hodnoceny slovně.
Profil školy výslovně uvádí, že školní parlament neexistuje.
žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Škola uvádí zájmové činnosti v oblastech sportovní a hudební.
Na dopolední vyučování vhodně navazuje zájmové vzdělávání ve školní družině, kde vychovatelky nabízejí výtvarné, pracovní a sportovní činnosti.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolním systému školy
Kontrolní systém školy není funkční, ředitel nevyhodnocuje plnění úkolů a hospitační činnost je nedostatečná.
- VarováníNeshody v pravidlech hodnocení žáků
Škola nepostupuje při hodnocení žáků v souladu s vlastním školním řádem a nevyužívá nástroje pro ověření relevantnosti hodnocení.
- PochvalaPříznivé sociální klima a bezpečí
Škola udržuje příznivé sociální klima a vstřícný přístup vedení, což významně přispívá k pocitu psychického bezpečí žáků.
- PochvalaKvalitní poradenské služby
Výchovná poradkyně a metodik prevence zajišťují funkční a efektivní systém podpory žáků a prevence rizikového chování.