Základní škola a Mateřská škola Ejpovice, okres Rokycany, příspěvková organizace
Hlavní 87, Ejpovice, 337 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Ejpovicích nabízí respektující klima, nadprůměrné výsledky v testování a silné zázemí v oblasti sportu, inkluze či jazykové výuky. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit specializaci pedagogického sboru, zavést systémové sdílení zkušeností mezi učiteli a prohloubit diferenciaci výuky, která by lépe odpovídala individuálním potřebám nadaných žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Předmět s časovou dotací 3 hodiny týdně je zařazen povinně od 3. ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Škola nemá vlastní tělocvičnu, ale má možnost bezplatně docházet do prostor obecní tělocvičny a přilehlého moderního hřiště.
Škola má možnost docházet do obecní tělocvičny a hodiny tělesné výchovy v ní probíhaly. | Škola využívá přilehlé moderní hřiště; hodiny tělesné výchovy probíhaly na házenkářském hřišti.
Podpora výchovy ke zdraví je realizována vytvářením vhodných stravovacích návyků ve vlastní školní jídelně.
Inkluze a přístup
Škola má systém doučování pro žáky ohrožené neúspěchem a portál uvádí doučování jako podporu žáků se SVP.
Školní poradenské pracoviště tvoří výchovná poradkyně, školní metodička prevence a vedení školy, školní psycholog není uveden.
V profilu školy je u položky přípravná třída uvedeno ne.
ČŠI uvádí, že školní poradenské pracoviště tvoří mimo jiné speciální pedagožky působící ve škole.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (papírová), individuální schůzky, třídní schůzky.
Družina a kroužky
Pro činnost žáků mimo vyučování organizuje škola zájmové útvary, jejichž činnost je zaměřena na: hra na flétnu, kroužek anglického jazyka pro žáky 1. a 2. ročníku.
Ve škole mohou žáci navštěvovat zájmové kroužky, které vedou paní učitelky.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky pro nadané
Výuka postrádá diferenciaci pro nadané žáky a systémovou podporu rozvoje jejich intelektových schopností.
- VarováníKumulace odborných pozic bez specializace
Odborné pozice výchovného poradce a prevence rizikového chování vykonávají pedagogové bez specializované přípravy.
- VarováníAbsence systémového pedagogického sdílení
Chybí systémové nastavení vzájemných hospitací, sdílení zkušeností a didakticky zaměřených aktivit mezi pedagogy.
- PochvalaNadprůměrné výsledky v testování ČŠI
Žáci pátých ročníků opakovaně dosahují nadprůměrných výsledků v matematice a českém jazyce v testování ČŠI.
- PochvalaRespektující klima a prosociální vztahy
Vedení školy aktivně podporuje respektující prostředí a pozitivní klima, což vede k dobrým prosociálním vztahům.