Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice, okres Strakonice
Komenského 256, Sedlice, 387 32
Souhrn hodnocení
Základní škola v Sedlici nabízí žákům silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a podpory nadaných dětí. Vzdělávací přístup je orientován spíše tradičně bez využití moderních alternativních metod. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zkvalitnění řízení, zavedení prvků formativního hodnocení a cíleného profesního vzdělávání pedagogického sboru, což by mohlo vést k efektivnější diferenciaci výuky a modernizaci vyučovacích postupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Chybělo zařazování problémového učení, práce s různými informačními zdroji či badatelské úkoly se ve sledované výuce nevyskytly.
Prvky formativního hodnocení nejsou využívány v dostatečné míře, žákům tak není poskytována odpovídající zpětná vazba o jejich vzdělávacím pokroku.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Současný vzhled školy a sportovišť zahrnuje tělocvičnu a hřiště u školy.
lyžování, plavání, bruslení
v budově školy
Inkluze a přístup
Podpora nadaných žáků v hodinách se daří pouze v omezené míře.
Výchovná poradkyně zajišťuje zpracování dokumentace žáků s potřebou podpůrných opatření, IVP, PLPP.
Personální obsazení ŠPP zahrnuje výchovnou poradkyni a metodičku prevence, školní psycholog není uveden.
Krátkodobý cíl naplňovat minimální preventivní program pro daný školní rok.
Přípravná třída: ne
školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (elektronická)
Družina a kroužky
Škola navíc organizuje pravidelné zájmové kroužky vedené pedagogy a členy místních zájmových spolků.
Škola navíc organizuje pravidelné zájmové kroužky vedené pedagogy a členy místních zájmových spolků.
Školní družina je otevřena od 6:30 do 7:30 (střídavě jedno oddělení) a následně od 11:15 do 16:00 již obě oddělení.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v řízení a hospitační činnosti
Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje hospitace a neposkytuje pedagogům účinnou zpětnou vazbu pro zlepšení výuky.
- VarováníNevhodné metody výuky a absence formativního hodnocení
Převažuje frontální výuka, chybí formativní hodnocení a cílená podpora rozvoje klíčových kompetencí žáků.
- VarováníNedostatečná diferenciace a cílené vzdělávání učitelů
Výuka není dostatečně diferencovaná a další vzdělávání pedagogů nereflektuje dlouhodobé problémy ve výuce.
- PochvalaPodpora talentu a zapojení do života obce
Škola systematicky rozvíjí nadání žáků a aktivně je zapojuje do komunitních a společenských aktivit.