Základní škola a mateřská škola, Pavlovice u Přerova, okres Přerov, příspěvková organizace
č.p. 133, Pavlovice u Přerova, 751 11
Souhrn hodnocení
Základní škola v Pavlovicích u Přerova nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Škola klade důraz na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní sportovní zázemí. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba modernizace technického stavu budovy, posílení systémového řízení, revize školního vzdělávacího programu mateřské školy a zefektivnění organizace speciálně pedagogické péče spolu s analýzou výsledků vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení
Škola uvádí mezi pravidelnými specifickými akcemi tematické či projektové dny.
zejména na prvním stupni vyučující zařazovali formativní hodnocení žáků směřující k posílení jejich motivace k učení
Jazyky
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště.
vodácký kurz, lyžování, plavání
Stravování dětí a žáků včetně pitného režimu bylo zajišťováno prostřednictvím vlastní školní jídelny a školní jídelny – výdejny.
Inkluze a přístup
Nedostatečná metodická a koordinační činnost se také nepříznivě odráží v nesystémovém přístupu školy k metodickému vedení asistentů pedagoga i na práci s žáky nadanými.
O individuálních vzdělávacích potřebách žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními jsou všichni vyučující pravidelně informováni, uplatňování podpůrných opatření přímo ve výuce vedení školy prostřednictvím cílené hospitační činnosti dostatečně nesleduje.
Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) zajišťuje poskytování a koordinaci preventivních, pedagogických, logopedických a poradenských služeb přímo ve škole.
Preventivní práce školy vychází ze zpracovaného preventivního programu na daný školní rok, velikost školy umožňuje včasné zachycení případných problémů.
Dětem s odkladem školní docházky do základní školy plánovat a systematicky provádět didakticky zacílené předškolní vzdělávání.
speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Ve škole není zřízen žákovský parlament a do chodu školy se aktivně v rámci připravovaných aktivit zapojují jen žáci devátého ročníku.
EduPage zvýrazní oblasti možných problémů. Jednoduchá komunikace s rodiči. Rodiče mohou podepisovat známky, zadávat elektronické omluvenky, zadávat žádosti, objednávat jídlo, platit poplatky, potvrzovat přihlašovací akce.
Družina a kroužky
Nabídka zájmových útvarů ve školním roce 2023/2024 zahrnuje matematický kroužek, tvůrčí dílnu, míčové hry, hudební kroužek, čtenářský klub, čtenářskou dílnu a hru na hudební nástroj.
Škola uvádí přehled nabídky zájmových útvarů ve školním roce 2023/2024 s konkrétními časy a cílovými ročníky, což indikuje organizaci školou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníRiziko úrazů v důsledku technického stavu budovy
Inspekce zjistila nedostatky v technickém stavu prostor školy, které představují zvýšené riziko úrazů žáků.
- VarováníSystémové nedostatky v řízení a kontrolní činnosti
Škola vykazuje výrazné nedostatky v řízení, absenci hospitační činnosti a neefektivní kontrolní mechanismy napříč všemi součástmi.
- VarováníNesoulad ŠVP mateřské školy s RVP
Školní vzdělávací program mateřské školy není v souladu s rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání.
- VarováníNedostatečná analýza výsledků vzdělávání
Škola systematicky neanalyzuje data z testování a nemá stanovené strategie pro předcházení školní neúspěšnosti žáků.
- VarováníNevhodná organizace speciálně pedagogické péče
Výuka speciálně pedagogické péče byla chybně organizována v čase 6:40 hodin, což je v rozporu s potřebami žáků.