Základní škola a mateřská škola, Pavlovice u Přerova, okres Přerov, příspěvková organizace

Metody výuky matematiky: výuka založená na činnostním učení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda

Také je podporováno osvojování občanských a demokratických hodnot zařazováním různých projektů do výuky včetně nabídky zájmových útvarů, které podporují vhodné využívání volného času žáků.

Způsob pedagogického vedení s převahou frontální formy práce s řídicí rolí a slovním komentářem učitelek však nevytvářel příliš vhodné příležitosti k rozvoji komunikačních dovedností.

Pozorovaným jevem byl také přesah několika vyučovacích hodin do přestávky, což ubíralo žákům prostor pro potřebnou relaxaci a přípravu na další vyučování.

známkou

V době inspekční činnosti byla nesprávně organizována nadstandartní aktivita (kroužek anglického jazyka) pro některé přihlášené děti.

Nastavený přístup se odráží ve výběru vzdělávacích aktivit bez dostatečně komplexní provázanosti s potřebami školy (např. práce s žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními, moderní formy a metody výuky, práce s informačními zdroji apod.).

Nabídka zájmových útvarů ve školním roce 2023/2024 Příprava na přijímací zkoušky z ČJ.

Pohybově preventivní aktivity učitelky organizovaly v místnosti určené k hraní nebo za příznivých podmínek pobytem na školní zahradě a vycházkami po obci.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: vodácký kurz, lyžování, plavání.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: mimo areál školy, v areálu školy, venkovní hřiště.

vodácký kurz, lyžování, plavání

Stravování dětí a žáků včetně pitného režimu bylo zajišťováno prostřednictvím vlastní školní jídelny a školní jídelny – výdejny.

Nedostatečná metodická a koordinační činnost se také nepříznivě odráží v nesystémovém přístupu školy k metodickému vedení asistentů pedagoga i na práci s žáky nadanými.

O individuálních vzdělávacích potřebách žáků s přiznanými podpůrnými opatřeními jsou všichni vyučující pravidelně informováni.

Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) zajišťuje poskytování a koordinaci preventivních, pedagogických, logopedických a poradenských služeb přímo ve škole.

Preventivní práce školy vychází ze zpracovaného preventivního programu na daný školní rok, velikost školy umožňuje včasné zachycení případných problémů.

speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce

Se zákonnými zástupci žáků vyučující komunikují neformálně během školních akcí, ale také v rámci třídních schůzek a konzultací.

Ve škole není zřízen žákovský parlament a do chodu školy se aktivně v rámci připravovaných aktivit zapojují jen žáci devátého ročníku.

Záznamy o práci v zájmovém útvaru (matematický kroužek, příprava na přijímací zkoušky z českého jazyka, doučování).

Záznamy o práci v zájmovém útvaru (matematický kroužek, příprava na přijímací zkoušky z českého jazyka, doučování) dokládají, že škola tyto aktivity vede.