Základní škola a mateřská škola Drahanovice, příspěvková organizace
č.p. 44, Drahanovice, 783 44
Souhrn hodnocení
Základní škola v Drahanovicích nabízí kvalitní výuku cizích jazyků, širokou nabídku kroužků a silné zázemí v oblasti inkluze, prevence šikany i podpory nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodického vedení pedagogů a prohloubení diferenciace výuky, což by mohlo dále podpořit individuální pokrok žáků v rámci vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Při distančním vzdělávání, zajišťovaném jakoukoli formou, žák vždy dostane zpětnou vazbu o výsledcích svého vzdělávání a plnění zadaných úkolů, je uplatňováno především formativní hodnocení.
Jazyky
Od 1. 9. 20 25 je zařazen předmět Anglický jazyk od 1. ročníku.
Pohyb a zdraví
Výuku realizujeme v Plavecké škole ZŠ Vítězná, Litovel.
Organizace žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí ve cvičební místnosti, na hřišti, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.
Plavání je součástí ŠVP. Probíhá 2 vyučovací hodiny týdně po dobu cca dvou měsíců v jednom školním roce pro žáky 2. ročníku.
Stravování žáků zajišťuje vlastní školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola zabezpečí výuku žáků nadaných a mimořádně nadaných: Tvorba IVP a PLPP (plán pedagogické podpory) sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu.
Škola zabezpečí výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami: Tvorba IVP a PLPP (plán pedagogické podpory) sestavuje třídní učitel nebo učitel konkrétního vyučovacího předmětu.
Školní poradenské služby jsou zajišťovány školním poradenským pracovištěm.
V rámci školní preventivní strategie se naše škola soustředí především na primární prevenci rizikového chování.
Základní škola a mateřská škola Drahanovice, příspěvková organizace, (dále také „škola“, „subjekt“) vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny, školní jídelny a školní jídelny – výdejny.
Dle potřeb další pracovníci, kteří se podílejí na poradenských službách a vytvářejí konzultační tým pro poskytování služeb ve škole – třídní učitelé, asistenti pedagoga.
Klima a komunikace
Při použití slovního hodnocení se výsledky vzdělávání žáka v povinných a nepovinných předmětech hodnotí tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka.
Tuto akci připravili a zorganizovali členové Žákovského parlamentu s cílem zpestřit školní den a pobavit všechny hned po ránu.
Škola informuje rodiče v případě výskytu závažnějšího přestupku proti školnímu řádu a přizve je k jeho řešení. Využívá aplikaci www.skolaonline.cz
Družina a kroužky
Nabídka zahrnuje anglický jazyk pro 1. a 2. ročník, sportovní kroužky, výtvarný ateliér a náboženství.
Zájmových kroužků pro žáky je zajišťována pedagogickými zaměstnanci školy.
Ve škole funguje jedno naplněné (ranní i odpolední provoz).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodickém vedení a diferenciaci výuky
Škola nedostatečně využívá formativní hodnocení, diferenciaci výuky a vzájemné hospitace pedagogů pro profesní rozvoj.
- PochvalaKvalitní výuka anglického jazyka
Výuka anglického jazyka vykazuje velmi dobrou úroveň s jasnými cíli a podnětným prostředím motivujícím žáky.