Základní škola a mateřská škola Drahanovice, příspěvková organizace
Index kvality: 49 / 100č.p. 44, Drahanovice, 783 44
Souhrn hodnocení
Základní škola Drahanovice nabízí rodinné prostředí s důrazem na pohyb, výuku jazyků a podporu nadaných žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s občasným využitím projektové výuky. K oblastem k dalšímu rozvoji patří zejména posílení metodického vedení pedagogů, důslednější diferenciace výuky a preciznější realizace podpůrných opatření pro žáky, což by mohlo dále zkvalitnit vzdělávací proces a zajistit rovnoměrnější podporu všech dětí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V hodnocených vyučovacích hodinách učitelky žáky účinně motivovaly, úspěšně zařazovaly mezipředmětové vztahy, uváděly příklady aplikace vzdělávacího obsahu v reálných životních situacích.
Jazyky
Anglický jazyk je v učebním plánu uveden od 3. ročníku.
Pohyb a zdraví
Příprava organismu před pohybovou činností - cvičí během dne, dbá na správné držení těla.
Výuku realizujeme v Plavecké škole ZŠ Vítězná, Litovel.
Organizace žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí ve cvičební místnosti, na hřišti, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.
Stravování žáků zajišťuje vlastní školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola zabezpečí výuku žáků nadaných a mimořádně nadaných tvorbou IVP a PLPP.
Pracoviště zajišťuje poradenské služby, kam patří třídní učitelé a asistenti pedagoga pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Cílem programu je vytvořit prostředí omezující vznik šikany a zaměřit se na oblast komunikace a vztahů mezi žáky.
Klima a komunikace
Hodnocení výsledků vzdělávání žáka na vysvědčení je vyjádřeno klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu aktivit, včetně sportovních, kulturních, výchovně-vzdělávacích a aktivit pořádaných družinou.
Zájmová činnost je zajišťována pedagogickými zaměstnanci školy, nebo je zprostředkována nabídka externích organizací.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodickém vedení a diferenciaci výuky
Škola nedostatečně využívá formativní hodnocení, diferenciaci obsahu a postrádá systémovou provázanost mezi pracovišti mateřské školy.
- VarováníNedůsledná realizace podpůrných opatření
Inspekce zaznamenala nedostatky v realizaci podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- PochvalaPodpora talentu ve výtvarné oblasti
Škola klade výrazný důraz na rozvoj talentu žáků ve vyučovacích předmětech výchovného zaměření, zejména ve výtvarné oblasti.
- PochvalaPříznivé klima rodinného prostředí
Vedení školy aktivně vytváří podmínky pro příznivé klima rodinného prostředí podporující dobré vztahy mezi všemi aktéry.