Základní škola a Mateřská škola Cholina, okres Olomouc, příspěvková organizace
č.p. 35, Cholina, 783 22
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola v Cholině nabízí žákům širokou podporu v oblasti zdravého životního stylu, inkluze a pestrou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka a formativní hodnocení. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou kvalitu kategoricky hodnotit. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení pedagogické práce v mateřské škole a vytvoření strategie pro žáky ohrožené školním neúspěchem.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Základním cílem školy je všestranný rozvoj osobnosti žáka a dítěte, k čemuž efektivně přispívají pravidelně zařazované projekty, projektové dny s různorodým zaměřením, organizované pro žáky a děti zvlášť, ale také společné projekty pro děti a žáky.
Žáci shromažďují své práce v průběhu školního roku ve svých portfoliích a využívají je rovněž pro vlastní sebehodnocení.
Jazyky
Dostupné dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Dostupné dokumenty neuvádějí využití metody CLIL ve výuce.
Pohyb a zdraví
Škola podporuje pohyb žáků v průběhu velké přestávky pravidelným pobytem venku.
Děti mají možnost absolvovat plavecký výcvik, škola však vlastní bazén nemá.
Stravování dětí a žáků zajišťuje subjekt prostřednictvím vlastní školní jídelny přímo v areálu školy.
Inkluze a přístup
Žákům je poskytována podpora formou doučování či individuálních konzultací.
K realizaci péče o žáky s rizikem školní neúspěšnosti či se speciálními vzdělávacími potřebami přispívá činnost pracovnice školního poradenského pracoviště.
Dokumenty školy se zmiňují pouze o ŠVP pro základní a předškolní vzdělávání, přípravná třída není v žádném dokumentu uvedena.
Klima a komunikace
Škola využívá k informování zákonných zástupců o výsledcích vzdělávání žáků zápisy v žákovských knížkách či informace v průběhu třídních schůzek a individuálních konzultací.
O distanční výuce informují zákonné zástupce žáků a dětí třídní učitelé písemně maily (příp. telefonicky), případně přes aplikaci WhatsApp.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužek stolního tenisu, přírodovědný kroužek Malý přírodovědec, kreativní kroužek Patlálci a národopisný soubor Cholinka.
Rozvoj zájmů žáků je podporován realizací kroužků přímo školou, přičemž jsou zmiňovány konkrétní zájmové útvary v rámci školy.
Školní družina má provoz v pondělí až pátek od 11,45 hod do 15,00 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníAbsence strategie pro žáky s rizikem neúspěchu
Škola nemá systematicky nastavený jednotný postup pro podporu žáků ohrožených školním neúspěchem.
- VarováníNedostatky v pedagogické práci MŠ
V mateřské škole chybí cílená pedagogická diagnostika, zpětná vazba a diferenciace vzdělávací nabídky pro děti.
- PochvalaPodpora gramotnosti a zdravého životního stylu
Škola systematicky rozvíjí čtenářskou gramotnost a podporuje zdravý životní styl prostřednictvím pohybových aktivit.
- PochvalaSpolupráce s okolními školami
Intenzivní spolupráce s okolními školami zajišťuje žákům úspěšný přechod na vyšší stupeň vzdělávání.