Základní škola a Mateřská škola, Lovčice, okres Hradec Králové

Úkolem tohoto školního vzdělávacího programu je nastavení právě těchto přiměřených úrovní a přiměřených obsahů tak, aby byly splněny požadavky stanovené v RVP ZV.

Učitelky žáky průběžně aktivizovaly a motivovaly, respektovaly psychohygienické zásady, obměňovaly pracovní místa a využívaly přirozeného pohybu žáků po třídě.

Ve spolupráci se ZŠ učitelky dětem nabízejí plavecký kurz, čímž jsou podpořeny pohybové dovednosti dětí i žáků.

K výuce tělesné výchovy, pohybovým aktivitám a k zájmové činnosti škola využívá vlastní zahradu s hracími prvky, dále tělocvičnu a sportoviště zřizovatele.

Dalším odloučeným pracovištěm je školní výdejna v budově Obecního úřadu, kam jsou dováženy obědy z Mateřské školy Běrunice o kapacitě 30 strávníků.

Škola má v rámci zabezpečení výuky definovanou sekci 3.3.2 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – žáci mimořádně nadaní.

Škola využívá podpůrná opatření jako respektování odlišných stylů učení, častější kontrolu, zpětnou vazbu a úpravu pracovního tempa.

Škola netoleruje šikanu, proti těmto negativním jevům včas zasahuje, monitoruje je a žáky vede k jejich rozlišování a potírání.

V případě použití slovního hodnocení nebo kombinace slovního hodnocení a klasifikace postupuje škola podle pravidel hodnocení žáků.

Rozšíření pestrosti nabídky v oblasti zájmového vzdělávání umožňuje pec k vypalování keramiky, tiskařský lis a hrnčířský kruh.

V průběhu zájmového vzdělávání vychovatelka žáky vhodně motivovala, citlivě vyvažovala individuální činnosti s řízenými aktivitami.