Základní škola Sion J. A. Komenského, Hradec Králové
Index kvality: 72 / 100Na Kotli 1201/27, Hradec Králové, 500 09
Souhrn hodnocení
Základní škola Sion J. A. Komenského nabízí širokou škálu aktivit, od výuky jazyků s rodilými mluvčími až po důraz na pohyb a inkluzi. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradičního a inovativního přístupu, přičemž využívá prvky formativního hodnocení či projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména zefektivnění procesů výuky a zkvalitnění systému hodnocení žáků, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu zaměřit.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Při výuce matematiky na 1. stupni pracujeme s prvky a vybranými postupy matematiky Hejného.
Vedeme žáky k řtát2ú problematických situací pomocí projektových úloh a jkolů.
Pomocí empatie předpokládat reakci druhých využívá prvky spolupráce přátelského učení.
známkou i slovně
Jazyky
výuka cizího jazyka již od prvního čof2úku
probíhá zpravidla jedna p6ufopa7ú hodina formou tandemové výuky, kde spolupracuje ufmztl daného ířtdhžzu s p6ufu.ú7úh anglického jazyka
Anglický jazyk čoÚáúřt2ú konverzace, CLIL, prohlubování a čoÚámřop02ú znalostí
Anglický jazyk čoÚáúřt2ú prohlubování a čoÚámřop02ú znalostí, ířúíčapa k ířm.úha7úh zkouškám
Pohyb a zdraví
Spontánní pohybové aktivity jsou součástí pravidelného režimu žáků a pedagogů.
Výuka probíhá v pronajaté tělocvičně, ve venkovních prostorech, na venkovním hřišti v areálu školy, v přírodě či bazénu.
Výuka probíhá v pronajaté tělocvičně, ve venkovních prostorech a na venkovním hřišti v areálu školy.
lyžování, plavání, bruslení
Stravování je zajištěno školní jídelnou - vývařovnou a školní jídelnou - výdejnou v budově školy.
Inkluze a přístup
ŠVP obsahuje kapitolu 3.4 Zajištění výuky žáků nadaných a mimořádně nadaných.
ŠVP obsahuje kapitolu 3.3 Zajištění výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Škola odkazuje na kontakt na pedagogicko-psychologickou poradnu a externí odborníky, školní psycholog není přímo uveden jako zaměstnanec školy.
Škola má zpracovanou Přílohu č. 1: Dodatek k minimálnímu programu prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže – ŠIKANA.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, kariérový poradce koordinátor ŠVP a enviromentální výchovy koordinátor péče o děti s SVP koordinátor péče o vzdělání a nadání
Klima a komunikace
vlastní hodnocení je provedeno formou pohovoru žáka s učitelem domácího vzdělávání nad vlastním sebehodnocením, materiály v portfoliu, kde se probírá jeho vlastní cesta a pokrok
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), školní časopis/newsletter, školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Žáci si mohou vybrat z následujících kroužků: technika kolem nás, výtvarný ateliér, parkour, florbal, zážitkový kroužek, přírodovědný badatel, jazykové kroužky, flétna, klávesy, keramika, army kroužek, práce s 3D tiskárnou a programování.
Škola v různých oblastech kooperuje s dalšími subjekty svého zřizovatele, např. personální zajištění rozmanitých kroužků žákům přímo v budově školy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hodnocení a efektivitě výuky
Chybí jasná kritéria hodnocení žáků, systém ověřování souladu výsledků se ŠVP a výuka vykazuje neefektivní využití času.
- PochvalaSystematický rozvoj podmínek a podpora žáků
Škola systematicky zkvalitňuje materiální podmínky a cíleně rozvíjí silné stránky, individualitu a sounáležitost žáků se školní komunitou.
- PochvalaProjekt individualizované výuky Škola ušitá na míru
Škola realizuje projekt individualizované výuky s vypracovanými plány pro každého žáka a volitelnými aktivitami v rámci studijního zaměření.