Základní škola a Mateřská škola, Radvanice, okres Trutnov

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Dostupné zdroje uvádějí jako metodu čtení pouze čtenářskou dílnu, genetická metoda není zmíněna.

Projektová výuka ve škole realizovaná na různá témata vhodně doplňuje výuku povinnou, v případech tradičních kulturních událostí funguje jako tmelící faktor v životě širší komunity.

Inspekční zpráva doporučuje zařazovat více kooperativních aktivit a využívat prvky formativního hodnocení, ale neuvádí integraci prvků Montessori či Waldorf.

známkou i slovně

Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.

Dokumenty neuvádějí využití metody CLIL ve výuce.

Dokumenty neuvádějí přípravu na mezinárodní jazykové zkoušky typu Cambridge.

Škola disponuje relaxačními zónami ve vnitřních prostorách a zahradou či školním dvorem pro trávení volného času.

Škola uvádí plavání jako specifickou formu pohybových aktivit, ale nedisponuje vlastním bazénem.

Škola disponuje tělocvičnou, sportovní halou a venkovním hřištěm v areálu i mimo něj.

lyžování, plavání, turistika, vodácký kurz, cyklistický kurz

v blízkosti školy (do 200 m)

Kreativní nadání žáků pedagogové rozvíjeli přípravou hodinového divadelního představení a škola ve spolupráci s odborníky iniciovala fotografickou soutěž.

Asistentky pedagoga si vedou deníky, které pomáhají přehledně zmapovat vývoj vzdělávacích a výchovných pokroků u žáků, a škola využívá dyslektické asistentky.

Školní poradenské pracoviště zaštiťují školní metodička prevence, výchovná poradkyně a ředitel školy; školní psycholog není uveden.

Škola dlouhodobě spolupracuje s různými organizacemi v realizaci preventivních aktivit a nastavený preventivní systém je funkční.

asistent pedagoga, logoped - preventista

O výsledcích vzdělávání žáků škola průběžně informuje jejich zákonné zástupce prostřednictvím elektronického systému, na třídních schůzkách a při osobních konzultacích ve škole.

Způsob hodnocení: známkou i slovně.

Ve škole funguje žákovský parlament, který žáky aktivně zapojuje do chodu školy.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

Škola nabízí širokou škálu zájmových činností, konkrétně sportovní, rukodělné, výtvarné (malování, keramika), hudební, literárně-dramatické, technické, ICT a programování/robotiku.

Vedení školy i pedagogové podporují angažovanost žáků a jejich kompetence různými aktivitami školními i mimoškolními, které rozvíjejí vztah ke komunitě.