Základní škola a Mateřská škola, Radvanice, okres Trutnov

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Projektová výuka ve škole realizovaná na různá témata vhodně doplňuje výuku povinnou, v případech tradičních kulturních událostí funguje jako tmelící faktor v životě širší komunity (např. masopustní týden).

známkou i slovně

Profil školy uvádí výuku anglického a německého jazyka, ale neobsahuje žádnou zmínku o přítomnosti rodilých mluvčích.

Profil školy uvádí výuku cizích jazyků, ale neobsahuje žádnou zmínku o využití metody CLIL.

Profil školy uvádí výuku cizích jazyků, ale neobsahuje žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.

Škola nabízí relaxační zóny ve vnitřních prostorách a venkovní prostory jako zahradu, školní dvůr a hřiště pro trávení volného času.

Prostory pro výuku tělesné výchovy jsou v areálu školy, mimo areál školy, tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště.

Škola disponuje tělocvičnou/sportovní halou a venkovním hřištěm, které je dále specifikováno jako víceúčelové sportovní hřiště v areálu školy.

lyžování, plavání, turistika, vodácký kurz, cyklistický kurz

v blízkosti školy (do 200 m)

Vyskytla se i precizně vedená badatelská výuka obsahující úkoly s odlišnou úrovní obtížnosti, na kterou navazoval rozšiřující dobrovolný badatelský domácí úkol podporující v žácích zájem o probíranou tématiku.

Vyhodnocování účinnosti stanovených podpůrných opatření či individuálních vzdělávacích plánů provádí třídní učitelé, někdy ve spolupráci s členkami školního poradenského pracoviště, což přispívá k optimálnímu nastavení systému podpory pro jednotlivé žáky.

Školní poradenské pracoviště zaštiťují školní metodička prevence, výchovná poradkyně a ředitel školy.

Škola dlouhodobě spolupracuje s různými organizacemi v realizaci preventivních aktivit, jejichž zaměření upravuje s ohledem na potřeby konkrétních třídních kolektivů a na stanovené oblasti ŠVP pro oblasti prevence a výchovy ke zdraví.

asistent pedagoga, logoped - preventista

Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).

Profil školy uvádí způsob hodnocení známkou i slovně.

Ve škole funguje žákovský parlament, který žáky aktivně zapojuje do chodu školy.

třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

Škola uvádí širokou nabídku zájmových činností, jako jsou sportovní, rukodělné, výtvarné (malování, keramika), hudební, literárně-dramatické, technické, ICT a programování/robotika.

V profilu školy je v sekci školní družiny explicitně uvedeno 'Nabídka zájmových kroužků: ne', což naznačuje absenci organizovaných kroužků v rámci školy.