Masarykova jubilejní základní škola a mateřská škola, Černilov
Index kvality: 59 / 100č.p. 380, Černilov, 503 43
Souhrn hodnocení
Masarykova jubilejní základní škola v Černilově nabízí komplexní péči o žáky s důrazem na inkluzi, pohybové aktivity a kvalitní zázemí pro volný čas. Pedagogicky se škola pohybuje spíše v tradičním rámci, který doplňuje vybranými moderními metodami, jako je genetická metoda čtení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba zkvalitnění vnitřních procesů, konkrétně v oblasti vedení a využívání hospitačních záznamů pro pedagogický růst.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V rámci DVPP se pedagogové zúčastnili seminářů Hry v přípravě k matematice v předškolním věku a Matematický trojlístek v MŠ.
V seznamu DVPP je uveden seminář Splývavé čtení.
V rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se jeden pracovník zúčastnil semináře Jak na projektovou výuku ve škole.
Předškolní vzdělávání je realizováno podle školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který využívá prvky programu Začít spolu.
Škola má stanovený přesný časový rozvrh přestávek, např. 8:45 - 8:55, 9:40 - 10:00.
známkou
Jazyky
Anglický jazyk (9) 1 1 3 3 3 11 2
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Učitelky do denního programu většiny tříd zařazovaly pohybové aktivity relaxačního i zdravotně preventivního charakteru, avšak s nižší pravidelností.
Výuka plavání Povinná výuka 1. - 4. třída
V případě příznivého počasí mají žáci možnost využívat sportovního hřiště před budovou školy, které bylo v závěru školního roku modernizováno a pokryto umělým povrchem.
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Získané finanční prostředky škola využila např. na vzdělávání pedagogů, podporu žáků talentovaných, ke zkvalitnění materiálního zázemí a rozvoji zájmové činnosti žáků mimo vyučování.
Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami je věnována péče podle charakteru a stupně jejich postižení.
školní psycholožka, která na základě požadavků učitelů jedná se žáky
Preventivní systém školy je funkční, škola doposud řešila minimum případů nevhodného chování žáků.
logoped
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Žáci využívají možnost se zapojit do činnosti velkého množství zájmových kroužků s různým zaměřením.
Do vzdělávací práce tří oddělení školní družiny jsou vhodně zařazovány činnosti, které posilují osobnostně sociální rozvoj a komunikaci mezi žáky.
Ranní ŠD zabezpečuje neorganizovanou činnost v době před začátkem vyučování, a to i pro děti nepřihlášené k docházce do ŠD.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v hospitačních záznamech
Písemné závěry z hospitační činnosti v ZŠ neposkytují všem pedagogům jasné informace pro jejich profesní rozvoj.
- PochvalaEfektivní systém prevence rizikového chování
Škola úspěšně využívá třídnické hodiny a poradenské pracoviště k včasnému zachycení rizikového chování žáků.
- PochvalaKvalitní personální řízení a rozvoj pedagogů
Škola systematicky využívá plány osobního rozvoje pedagogů a podporuje jejich odborný růst v souladu se strategickými cíli.
- PochvalaÚspěšné zapojení do projektových aktivit
Škola aktivně získává finanční prostředky z EU a dalších zdrojů na modernizaci vybavení a rozvoj vzdělávacích aktivit.