Základní škola a Mateřská škola, Červený Kostelec, Olešnice 190
Index kvality: 45 / 100č.p. 190, Červený Kostelec, 549 41
Souhrn hodnocení
Základní škola v Červeném Kostelci nabízí žákům silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory klimatu prostřednictvím slovního hodnocení či tripartit. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Vzhledem k omezené dostupnosti dat nelze celkovou úroveň kvality kategoricky hodnotit, nicméně škola vykazuje stabilní přístup k prevenci a rozvoji žáků, přičemž prostor pro další rozvoj spočívá v případném prohloubení inovativních metod.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V přehledu metod výuky matematiky není konstruktivisticky orientovaná výuka ani metoda prof. Hejného u školy zaškrtnuta.
Zdrojový dokument obsahuje výčet metod čtení, ale neuvádí, kterou z nich škola konkrétně využívá.
Projekt Šablony II OP JAK se zaměřuje na inovativní vzdělávání a zavádění nových výukových metod.
V seznamu certifikátů a programů školy není Montessori ani Waldorf uveden, škola se v dotazníku k těmto metodám nehlásí.
Jazyky
Dostupné dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce.
Dokumenty explicitně uvádějí, že škola nevyužívá výuku vybraných předmětů v cizím jazyce.
Dostupné dokumenty neobsahují informaci o přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky.
Pohyb a zdraví
Během celého měsíce září jsme motivovali žáky, děti, rodiče ale i zaměstnance k pohybu a ráno pořádali rozcvičky.
Pro žáky ZŠ i starší děti z MŠ začal plavecký kurz v Trutnově.
Škola nabízí pestrou nabídku zájmových kroužků a mnoho sportovních kurzů.
Dokumenty obsahují pole pro specifikaci školní jídelny, ale u této školy nejsou v dostupných zdrojích vyplněny žádné konkrétní údaje o jejím provozu či existenci.
Inkluze a přístup
Škola uvádí přítomnost speciálního pedagoga a asistenta pedagoga v rámci personálního obsazení.
Škola uvádí přítomnost školního psychologa v rámci přehledu specialistů.
Škola uvádí přítomnost školního metodika prevence v rámci přehledu specialistů.
Klima a komunikace
Škola uvádí mezi způsoby informování rodičů třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
V přehledu způsobů hodnocení je uvedena možnost známkou i slovně.
Družina a kroužky
Škola nabízí pestrou škálu aktivit, jako jsou sportovní kroužek Děti na startu, kroužek vaření Jedlíček, plavecký výcvik a výtvarné činnosti.
Kroužky jako Jedlíček (vaření) a Děti na startu jsou realizovány v rámci školy a jejího provozu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
Žádné dynamické signály.