Základní škola a mateřská škola, Dolní Branná, okres Trutnov
Index kvality: 52 / 100č.p. 193, Dolní Branná, 543 62
Souhrn hodnocení
Základní škola v Dolní Branné nabízí kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu žáků a širokou nabídku zájmových kroužků. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je formativní hodnocení či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba navýšení kapacit budovy a modernizace nábytkového vybavení tříd, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň vzdělávacího prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Mezipředmětové vztahy --> Krakonošova etika - 3. ročník
ČASY ZVONĚNÍ NAJDETE V TÉTO PŘÍLOZE
známkou i slovně
Jazyky
Anglický jazyk je vyučován od třetího ročníku.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Výuka cizích jazyků: anglický
Pohyb a zdraví
Škola využívá pro výuku tělesné výchovy vybavení jako švédskou bednu, kladinku, žebřiny, míče, pálky a dopravní hřiště.
lyžování, bruslení, turistika, plavání
Školní jídelna se nachází v přízemí školní budovy a dvě kuchařky vaří obědy pro žáky a dospělé ze školy.
Inkluze a přístup
Někteří pedagogové naší školy jsou proškoleni v oblasti vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných žáků zařazených v běžné základní škole.
Předmět speciálně pedagogické péče je zajišťován pedagogickými pracovníky školy s rozšířenou kompetencí pro oblast speciální pedagogiky nebo speciálním pedagogem.
Od září 2014 pracovala ve škole Mgr. Alena Černá jako preventista patologických jevů.
Škola realizuje programy jako HOPE4KIDS zaměřený na práci s emocemi a prevenci šikany a účastní se soutěže KRAJ PRO BEZPEČNÝ INTERNET.
výchovný poradce, školní metodik prevence, speciální pedagog, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Žáky lze hodnotit místo tradiční klasifikace slovním hodnocením.
Družina a kroužky
Důležitou úlohou v předcházení negativním jevům představuje nabídka projektů, mimoškolních aktivit a kroužků či školou organizované vícedenní pobyty (Sboreček, lyžařský a hasičský kroužek, projekt Cestou necestou, adventní dílny, dětský karneval, Den dětí, babičky čtou dětem, různé školní oslavy aj.).
Důležitou úlohou v předcházení negativním jevům představuje nabídka projektů, mimoškolních aktivit a kroužků či školou organizované vícedenní pobyty (Sboreček, lyžařský a hasičský kroužek, projekt Cestou necestou, adventní dílny, dětský karneval, Den dětí, babičky čtou dětem, různé školní oslavy aj.).
Provoz ŠD je zajištěn pro žáky 1. – 5. tříd v ranních hodinách od 6:30 do 7:45 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečné nábytkové vybavení tříd
Škola identifikovala jako slabou stránku nevyhovující nábytkové vybavení tříd, zejména nedostatek skříní a úložných prostor.
- PochvalaKoncepční řízení a strategické plánování
Ředitelka školy úspěšně realizuje jasnou vizi rozvoje podloženou kvalitní SWOT analýzou a systematickým plánováním.
- PochvalaVynikající spolupráce se zřizovatelem
Aktivní součinnost se zřizovatelem vedla k modernizaci prostor, včetně nové kuchyně, přístavby družiny a venkovních učeben.
- VarováníNedostatečné prostorové kapacity školy
Škola dlouhodobě uvádí nedostatečné školní prostory a chybějící tělocvičnu jako zásadní slabou stránku svého provozu.