Základní škola T. G. Masaryka Kutná Hora, Jiráskovy sady 387
Index kvality: 47 / 100Jiráskovy sady 387/7, Kutná Hora, 284 01
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka v Kutné Hoře nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků s rodilými mluvčími a důraz na inkluzi či mezinárodní projekty. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení metodického vedení, zefektivnění podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zkvalitnění výsledků vzdělávání na druhém stupni.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna
Škola organizuje tematicky zaměřené projekty a exkurze, kde si žáci ověřují využitelnost školních poznatků v praxi.
Jazyky
Využitím názorných pomůcek a poslechem projevu rodilého mluvčího rozvíjeli slovní zásobu žáků.
Pohyb a zdraví
Žáci naší školy aktivně podpořili tuto iniciativu, plnili na školním hřišti disciplíny projektu Sazka Olympijský víceboj.
Plavecký bazén využívají 2. a 3. ročníky k pravidelné půlroční výuce plavání.
Na jaře a na podzim máme k dispozici hřiště vedle školy s rovinkou, sektorem pro skok daleký a vysoký a plochou na míčové hry s umělým povrchem.
Žáci mají k dispozici zařízení školního stravování. Stravovací zařízení se nachází v areálu školy.
Inkluze a přístup
Poradenství ke vzdělávání mimořádně nadaných žáků.
Přítomnost specialistů: speciální pedagog, asistent pedagoga.
Přítomnost specialistů: školní psycholog.
Programy realizované pro první stupeň byly zaměřeny na dopravní výchovu, šikanu, bezpečný internet ve spolupráci s Policií ČR.
Klima a komunikace
Žákovský parlament je uskupení žáků, kteří se pravidelně scházejí za účelem zlepšení prostředí školy a zlepšení vztahů mezi žáky, učiteli, vedením školy i nepedagogickými pracovníky.
Družina a kroužky
Škola nabízí jako doplňkovou činnost volnočasové aktivity pro žáky v rámci činnosti několika kroužků se zaměřením sportovním, výtvarným, jazykovým atd.
Zájmové kroužky byly letos realizovány pod záštitou Domu dětí Dominik.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečný kontrolní a metodický systém
Neúčinné metodické vedení pedagogů a kontrolní systém negativně ovlivňují průběh a výsledky vzdělávání.
- VarováníNeefektivní podpora žáků se SVP
Škola nedostatečně vyhodnocuje účinnost podpůrných opatření a nesystematicky podporuje žáky ohrožené školním neúspěchem.
- VarováníSlabé výsledky vzdělávání na 2. stupni
Vysoký podíl žáků ohrožených školním neúspěchem na 2. stupni vyžaduje cílenější pedagogickou intervenci.
- PochvalaMezinárodní spolupráce a projekty
Škola aktivně rozvíjí mezinárodní spolupráci v rámci programů eTwinning a Erasmus podporující jazykové dovednosti.
- PochvalaCertifikace Ekoškola
Škola dosáhla nejvyššího certifikátu Zelené cesty v rámci mezinárodního programu Ekoškola.
- PochvalaSpolupráce v přírodovědném vzdělávání
Škola vede metodickou spolupráci učitelů přírodovědných předmětů v regionu Kutnohorska.