Královská základní škola Petrovice s.r.o.
Index kvality: 64 / 100Bellova 352, Praha, 109 00
Souhrn hodnocení
Královská základní škola Petrovice nabízí nadstandardní zázemí v oblasti jazykové výuky, sportovních aktivit a inkluzivní podpory žáků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím moderních metod. Vzhledem k identifikovaným nedostatkům v oblasti kvalifikace pedagogického sboru, dodržování učebních plánů a vedení dokumentace představují tyto aspekty klíčový prostor pro další rozvoj a zkvalitnění vnitřních procesů školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Pro studenty z 2. stupně základní školy a gymnázia učitelé připravují „Projektový týden“, kdy se místo klasického rozvrhu vyučuje blokově v rámci jednoho tematického celku.
Jazyky
Již od 1. třídy se děti učí angličtinu a od 4. třídy přibývá španělština.
Cizí jazyky například vyučují aprobovaní rodilí mluvčí, kteří vedou lekce v malých skupinách a pomáhají žákům zdokonalit jejich jazykové dovednosti.
Některé odborné předměty vyučujeme v angličtině, což zajišťují aprobovaní rodilí mluvčí.
Pohyb a zdraví
Na chodbách školy mají žáci také odpočinkový kout a křesílka.
V budově jsou vytvořeny kmenové a odborné učebny, počítačová učebna, jazykové učebny, přírodovědná a chemická laboratoř, knihovna, výtvarný ateliér, hudebna a aula.
V prostorách budovy je vlastní tělocvična s šatnami a pro venkovní pobyt žáků využíváme přilehlé travnaté plochy, které jsme obohatili o herní prvky z přírodních materiálů.
Stravování ve školní jídelně je zabezpečováno jinou osobou poskytující stravovací služby.
Inkluze a přístup
Umožňujeme jim pracovat na počítači či tabletu, individuálně pracovat s naučnou literaturou i navštěvovat vyučovací hodiny ve vyšších ročnících.
Jako podpůrná opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami mohou být v naší škole využívána zejména střídání forem a činností během výuky či zařazení předmětů speciálně pedagogické péče.
Školské poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, dále školním speciálním pedagogem, školním psychologem a školním metodikem prevence.
Školní řád obsahuje zákaz šikany a v rámci poradenských služeb školy působí metodik prevence.
Klima a komunikace
Škole se osvědčili tripartitní konzultace (pedagog žák – rodič ), které upevňují vzájemnou komunikaci rodiny a školy.
Na škole pracuje také Žákovský parlament, který má možnost podílet se v rámci svých možností na chodu školy.
Družina a kroužky
Ve škole nabízíme pestrou škálu kroužků zaměřených na sportovní, výtvarné, dramatické a dovednostní činnosti žáků.
Zaměstnanci disponují Na velmi dobré úrovni je zájmová činnost.
07:00–18:00 (celodenní program)
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedodržení učebního plánu
Inspekční zjištění potvrdilo selhání kontroly vedoucí k nedodržení učebního plánu ve druhém ročníku.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a chybějící podpora
Dva pedagogové nesplňují odbornou kvalifikaci a adaptační proces postrádá systematickou metodickou podporu.
- VarováníNedostatky ve vedení dokumentace
Inspekce zjistila nesystematické vedení pedagogické dokumentace, školní matriky a chybějící doklady u personální dokumentace.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Výuka vykazuje nízkou míru diferenciace úkolů a nedostatečné využívání prvků vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků.
- PochvalaBilingvní výuka a metoda CLIL
Škola se profiluje výukou cizích jazyků a integrovanou výukou předmětů v cizím jazyce metodou CLIL.