Katolická základní škola v Uherském Brodě
Index kvality: 52 / 100Jirchářská 823, Uherský Brod, 688 01
Souhrn hodnocení
Katolická základní škola v Uherském Brodě nabízí stabilní vzdělávací prostředí s důrazem na inkluzi, podporu nadaných žáků a kvalitní jazykovou výuku s rodilými mluvčími. Pedagogické zaměření školy je spíše tradiční, přesto využívá prvky jako genetickou metodu čtení či projektovou výuku. Vzhledem k absenci zaznamenaných slabin se škola může v budoucnu zaměřit na další rozvoj inovativních výukových metod a prohlubování moderních vzdělávacích přístupů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Žáci jsou hodnoceni známkou podle daných pravidel a kritérií.
Genetická metoda výuky čtení a psaní (v polovině prosince žáci 1. ročníku dokáží číst souvislý text a zapisovat své vlastní myšlenky)
Uvědoměle rozvíjí zájmové činnosti v souvislosti s obohacením osobního života a zamezením negativních vlivů (zájmové kroužky, projektové vyučování, motivační vybavení pracoven, besedy se zajímavými hosty).
Jazyky
Žáci mají možnost vyzkoušet si komunikaci s rodilým mluvčím nebo jinou osobou, která není jejich vyučující angličtiny.
Pohyb a zdraví
ŠVP zmiňuje režim dne a přestávky v rámci tělesné výchovy.
Dokument zmiňuje dodržování pravidel bezpečnosti v plaveckém bazénu, ale nepotvrzuje, že škola vlastní bazén.
ŠVP zmiňuje tělocvičnu, hřiště a plavecký bazén jako místa, kde se dodržují pravidla bezpečnosti.
Žáci mají k dispozici zařízení školního stravování na 1. stupni je výdejna obědů, žáci 2. stupně využívají jídelnu ZŠ Na Výsluní.
Inkluze a přístup
Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, s výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.
V rámci školy jde pak především o spolupráci třídního učitele, ostatních vyučujících žáka, výchovného poradce, speciálního pedagoga a vedení školy.
Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno výchovným poradcem, který zároveň koordinuje jeho činnost, dále školním speciálním pedagogem a školním psychologem, který na naší škole pracuje dva dny v týdnu.
Klima a komunikace
Škola použije slovní hodnocení jen u žáků s vývojovou poruchou učení na základě žádosti jejich zákonných zástupců.
Družina a kroužky
Nabídka kroužků a lákavých aktivit pro celou školu – poutě, výuka bruslení, sportovní den, spolupráce aktivit s Centrem pro rodinu.
Uvědoměle rozvíjí zájmové činnosti v souvislosti s obohacením osobního života a zamezením negativních vlivů (zájmové kroužky, projektové vyučování, motivační vybavení pracoven, besedy se zajímavými hosty).
V nutných případech je možné využít ranní družinu od 7 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaKatolická profilace školy
Škola se profiluje jako katolická s povinnou náboženskou výchovou a důrazem na křesťanské zásady.