Sunny Canadian International School - Základní škola a Gymnázium, s.r.o.
Index kvality: 68 / 100Straková 522, Jesenice, 252 42
Souhrn hodnocení
Sunny Canadian International School nabízí bilingvní vzdělávání s důrazem na jazykovou přípravu, sportovní zázemí a podporu nadaných žáků. Škola kombinuje tradiční přístup s vybranými moderními metodami, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje především posílení školního poradenství a transparentnější komunikace s rodiči v oblasti prevence rizikových jevů, což by mohlo dále zkvalitnit celkové klima školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Podpora logického myšlení a výuka matematiky ve spolupráci s týmem profesora Hejného.
Ve většině hospitovaných hodin byly účelně využity efektivní výukové metody, např. myšlenková mapa, brainstorming, projektová výuka.
Jazyky
Základní škola Sunny Canadian International School je dvojjazyčná škola akreditovaná MŠMT ČR a s licencí Cambridge International Examination, poskytující výuku v českém a v anglickém jazyce již od první třídy.
Na střední škole vyučují plně kvalifikovaní a inspirativní rodilí mluvčí a také čeští učitelé.
K efektivitě výuky přispívá bilingvní výuka některých předmětů.
K efektivitě výuky přispívá bilingvní výuka některých předmětů, podpora školy žákům, kteří chtějí získat mezinárodní jazykové certifikáty.
Pohyb a zdraví
Ve třídách mají zároveň prostor pro volnou hru nebo spontánní pohybové aktivity.
Předškoláci z anglického programu mají za sebou půlroční kurz plavání v zařízení Svět plavání, Jesenice.
Pravidelně navštěvují hřiště mateřské školy včetně dopravního hřiště, přilehlé školní hřiště a školní zahradu.
Podívejte se na naše krásné jídelny, kde studentům a učitelům denně náš tým kuchyně připravuje celodenní stravu.
Inkluze a přístup
Škola eviduje tři mimořádně nadané žáky, všichni se vzdělávají podle individuálních vzdělávacích plánů (dále „IVP“).
Škola eviduje 45 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (dále „SVP“), z nichž 11 se vzdělává podle IVP.
Ředitelka většinou efektivně a systematicky spolupracuje s rozšířeným týmem školního poradenského pracoviště, který tvoří mimo jiné poradkyně v oblasti školní psychologie.
V rámci výuky jsou probírány krizové situace jako šikana a chování v roli svědka šikany.
Klima a komunikace
Komunikace s nimi probíhá e- maily, přes školní informační aplikaci, tripartitní a třídní schůzky aj.
Průběžné motivační hodnocení učitelů povzbuzovalo žáky k dalším činnostem a mělo pozitivní vliv na jejich aktivitu.
Družina a kroužky
Žáci a studenti se mohou podle svého výběru plně realizovat v činnostech, které je baví, ať už se jedná o kroužky sportovní, hudební, jazykové nebo umělecké.
Kroužky jsou vyučovány v anglickém či českém jazyce, našimi či externími lektory.
Na webových stránkách je k dispozici Přihláška do ranní a/nebo odpolední školní družiny.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v oblasti školního poradenství
Škola by měla důsledněji sledovat a aplikovat změny právních předpisů v oblasti školního poradenství.
- VarováníNedostatečné seznamování rodičů s řešením rizikových jevů
Škola by měla zákonné zástupce důsledněji seznamovat s konkrétními postupy při řešení rizikového chování žáků.
- PochvalaBilingvní koncepce vzdělávání
Škola úspěšně realizuje bilingvní koncepci a příkladně podporuje rozvoj komunikativních dovedností žáků v cizích jazycích.
- PochvalaRozvoj čtenářské gramotnosti
Škola dlouhodobě a účinně rozvíjí čtenářskou gramotnost prostřednictvím zacílených aktivit a dobře vybavené školní knihovny.